Análisis de los procesos de la Educación Superior del Ecuador
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Resumen
El sistema de Educación Superior en Ecuador ha experimentado transformaciones significativas en los últimos años, impulsadas por ciertas reformas políticas, los factores que han afectado es el uso de tecnologías avanzadas y un enfoque en la inclusión y diversidad. Este artículo analiza estos cambios y su impacto en las instituciones educativas del país. Se ha tomado como base La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) de 2010 la cual ha sido crucial para mejorar la calidad y accesibilidad de la educación, resultando en un aumento del 20% en la matrícula universitaria. Además, las universidades están adaptando sus programas académicos y diseños curriculares para alinearse con las necesidades del mercado laboral, colaborando estrechamente con la industria para desarrollar competencias relevantes. La incorporación de plataformas de aprendizaje en línea, acelerada por la pandemia de COVID-19, ha permitido mayor flexibilidad y accesibilidad, adoptando modelos híbridos que combinan la enseñanza presencial y en línea. Las políticas de inclusión y diversidad han sido efectivas para aumentar la representación de grupos subrepresentados, aunque persisten desafíos relacionados con la desigualdad y la financiación. El énfasis en la investigación y la colaboración con instituciones internacionales está posicionando a las universidades ecuatorianas en el ámbito académico global, fomentando el desarrollo científico y tecnológico. Estos esfuerzos, junto con la adopción de tecnologías educativas y políticas inclusivas, indican que el sistema de educación superior en Ecuador está en un proceso de transformación significativo, preparándose para enfrentar los retos futuros con una base sólida en reformas, inclusión y tecnología.
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Rommel Santiago Velastegui-Hernández , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
http://orcid.org/0000-0001-6653-7933
Industrial Engineer in Automation Processes, Master in Operations Management, student of the Doctorate Program in Engineering and Industrial Production. He currently carries out teaching and research activities, in addition to providing consulting services to public and private companies.
Sandra Margoth Romero-Peña , Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE - Ecuador
I am Sandra Romero a person who works in education for more than 15 years I have been working as an English teacher with children, young and adult people, teaching is something that I really love it and is something that I do naturally. I always love to work with Educational tools.
I got a master degree in Docencia Universitaria y Curriculo para la Educación Superior at Thecnical University of Ambato. English as a second language Diploma at Escuela Politecnica del ejercito. English and Tourism and Hospitality teacher.
Sofía Carolina Martínez-Pérez , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
https://orcid.org/0009-0008-1124-0831
General Physician, Master in occupational health, Diploma in aesthetic medicine and bioregulatory medicine. He currently carries out specific activities in the professional area in the private area as well as university teaching at the Technical University of Ambato.
Danny Germán Muyulema-Muyulema , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Civil Engineer, Master in Civil Engineering with mention in Metallic Structures. I currently carry out teaching and research activities, as well as teaching at the Technical University of Ambato.
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