Administrative management plan applicable to the work environment for the achievement of transformational leadership

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Norma Katiuska Bajaña-Alvarado
Yeimer Prieto-López
Antonio Josue Bravo-Unda
Mariana del Consuelo Bonilla-Mora

Abstract

This article studies the work environment and transformational leadership in the Eduardo Granja Garces Educational Unit of the Pedro Carbo Guayas Canton-Ecuador, the objective of the study is to determine the form and conditions to develop an Administrative Management Plan applicable to obtain a professional environment, being a subject of great importance since it is intended to optimize the work environment of the educational community, in order to improve the performance in the work and the relationship between them, for a good internal development, as well as the projection towards the outside; To execute the guidelines implied by the subject, data was collected in a survey that included the necessary criteria and questions, which was evaluated and applied to 36 employees selected from the 60 that make up the teaching body. The research allowed to measure the level of leadership, as well as the factors applied by the institution to stimulate the teaching and administrative staff, the information collected was analyzed using tables, which allowed us to know how the role of management affects the search for improvements to organization in the school environment, when evaluating the different processes of current managers, the need to plan changes that link the practice of daily coexistence, values, interpersonal relationships, conflict management and decision-making was determined; The results have reflected dissatisfaction of the institution's staff, a condition that will allow the creation of a management plan that contributes to the attitudes of teachers and therefore to the educational community, developing a design of tactics to boost the capacity of administrative work, to create strategies in obtaining an ideal working environment linked to the orientation towards progress and institutional growth. 

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Bajaña-Alvarado, N. K., Prieto-López, Y., Bravo-Unda , A. J., & Bonilla-Mora, M. del C. (2022). Administrative management plan applicable to the work environment for the achievement of transformational leadership. 593 Digital Publisher CEIT, 7(4-2), 75-92. https://doi.org/10.33386/593dp.2022.4-2.1137
Section
Education
Author Biographies

Norma Katiuska Bajaña-Alvarado, Universidad Espíritu Santo-Ecuador

bajana.jpg

Master in Educational Management, graduated from the Universidad de Especialidades Espiritu Santo. 

Teacher of the EGB "PEDRO CARBO" for 7 years, and in the EGB "VEINTICUATRO DE MAYO" 2 years ago, experience in the field of basic general education of children and adolescents. 

Bachelor of Primary Education, graduated from the Faculty of Philosophy of the University of Guayaquil. 

Master in Educational Management, graduated from UEES. 

Yeimer Prieto-López, Universidad Espíritu Santo-Ecuador

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https://orcid.org/0000-0001-7369-1402

Doctor of Educational Sciences. Bachelor of Education. Associate Professor. Professor of de the ECOTEC. Professor of the UEES in the Faculty of Liberal Arts, Teacher in the Master of Educational Management of the UEES. Teacher of the Torremar Bilingual Educational Unit and Academic Auditor. He has participated in various national and international events. He has more than twenty-five publications in Indexed Magazines, such as Latindex, Dialnet, Redalyc, Scopus. Dialnet and Scielo. Doctoral Thesis Tutor at the Universidad del Rosario, Argentina, and the University of Holguín, Cuba. He has received more than three-hundred hours of training in the area of ​​Education and Pedagogy in 2020 and 2021

Mariana del Consuelo Bonilla-Mora, Universidad Espíritu Santo-Ecuador

bonilla.jpg

Master in Educational Management, graduated from the University of Specialties Espírito SantoTeacher at the Private School "Ciudad de Quevedo" for 5 years.EGB teacher "José Joaquín de Olmedo" 4 years.I.E. teacher “Eduardo Granja Garcés” 7 yearsDegree in Educational Sciences Mention History and Geography, University of Guayaquil.Master in Educational Management, graduated from UEES.

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