Efectos del teletrabajo en el desempeño de los empleados universitarios de la Universidad Técnica de Machala
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Resumen
El articulo examina las repercusiones del trabajo remoto en el rendimiento laboral de los trabajadores administrativos de la Universidad Técnica de Machala. Mediante un enfoque descriptivo-exploratorio, utilizando un cuestionario fundamentado en el modelo Maslach Burnout Inventory (MBI), se analizaron elementos como el desgaste emocional, la despersonalización y la satisfacción personal en un grupo de 100 trabajadores universitarios. Los hallazgos indican que un porcentaje considerable de empleados experimenta niveles moderados de estrés y fatiga emocional vinculados al trabajo remoto. Sin embargo, subrayan que la mayoría siente un elevado nivel de satisfacción con su desarrollo personal y laboral. A pesar de que se reconocen ventajas vinculadas a la flexibilidad en el trabajo, la investigación subraya la importancia de estrategias institucionales que reduzcan los riesgos psicosociales asociados al trabajo remoto, con el fin de garantizar un desempeño constante y balanceado en entornos universitarios.
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Joselyn Andrea Espinoza-Fernández, Universidad Técnica de Machala - Ecuador
https://orcid.org/0009-0001-2585-2539
Estudiante de octavo semestre de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad Técnica de Machala. Participa en la investigación titulada "Efectos del Teletrabajo en el Desempeño de los Empleados Universitarios de la Universidad Técnica de Machala", ha complementado su formación académica con prácticas preprofesionales en el área administrativa, donde fortaleció habilidades en Gestión administrativa
Bryan Xavier Camacho-Apolo, Universidad Técnica de Machala - Ecuador
https://orcid.org/0009-0001-4479-5293
Estudiante de octavo semestre de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad Técnica de Machala. Actualmente participa en la investigación titulado “Efectos del Teletrabajo en el Desempeño de los Empleados Universitarios de la Universidad Técnica de Machala”, también realizó prácticas preprofesionales en el área administrativa fortaleciendo su conocimiento en la Gestión administrativa.
Iddar Iván Jaya-Pineda, Universidad Técnica de Machala - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3022-9730
Doctorando en Ciencias Sociales Mención Gerencia de la Universidad del Zulia, Magíster en Administración de Empresas, Docente de la Universidad Técnica de Machala, Ex Coordinador de la Carrera de Administración de Empresa de UTMACH. Autor de varios artículos científicos y capítulos de libros.
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