Construcción de interfaz educativa para el desarrollo de habilidades del idioma inglés en el ISTPEM
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Resumen
La construcción de una interfaz como instrumento educativo para el desarrollo de habilidades donde se desenvuelvan las destrezas del idioma de ingles en el Instituto Superior Paulo Emilio Macias donde el aprendizaje de este idioma ha sido un problema para los estudiantes porque se utilizan metodologías que no están en un nivel de educación superior. En la presente investigación se propone construir una interfaz educativa didáctica para que los estudiantes puedan desarrollar sus destrezas y habilidades en el idioma ingles y así puedan alcanzar su certificación de la suficiencia de inglés, por lo cual es un requisito para poderse graduar como tecnólogos/as. Considerando que esta propuesta trata de profundizar el aprendizaje y les permita alcanzar sus conocimientos en el idioma inglés. Los resultados de esta investigación es el porcentaje positivo que ha adquirido mediante la interfaz educativa un alto conocimiento con las diferentes actividades didácticas, donde el estudiante alcanzo un nivel de suficiencia de ingles A2
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Leicy Gaudelia Solórzano-Palacios, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
http://orcid.org/ 0000-0001-5705-2117
Licenciada en filología, Magister en Educación Pedagógica. Docente de 7 años en la educación superior y un 1 año docente de la educación media.
He publicado 6 artículos científicos, 1 memoria científica y dossier académico. He realizado una ponencia.
Enrique Javier Macías-Arias, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-1647-4457
Ingeniero en Sistemas Informáticos y Máster en Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos, tengo 13 años ejerciendo la docencia y 15 años en el área profesionalizante, cuento con 12 artículo publicados, 3 ponencia, ganador del segundo lugar del concurso de innovación tecnológica HACKATON MANTA, tengo publicado una memoria científica y capitulo de libro.
Nancy Yesenia Molina-Ojeda, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-1407-9496
Licenciada en Educación Parvulario, Magister en Educación Inicial. Docente de 9 años en la educación superior y un 5 años docente de la educación media. Se ha publicado 2 artículos científicos, 1 memoria científica y scopus. Se ha realizado una ponencia
Gladys María Galarza-Santana, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-1318-8762
Licenciada en Idiomas y Lingüísticas, Magister en Gerencia Educativa, Docente 14 años en Educación básica y media, 6 años en Educación Superior. Se ha una realizado una ponencia.
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