Public policies, training and professionalization of public servants in Decentralized Autonomous Governments. Study Unit GAD Ibarra 2023
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Abstract
Public institutions have a duty to citizens to provide effective and efficient quality services, guaranteeing transparency and in accordance with the needs currently demanded. The training and professionalization of public servants is a key element to achieve a coherent and efficient public management, since better trained officials can design and implement more effective public policies adapted to citizens. Likewise, a more effective and efficient service is provided; thus, the purpose of the research was to interpret public policies and their effects on the training and professionalization of public servants in the Decentralized Autonomous Governments (GAD). The methodology used was based on the interpretative paradigm, ethnographic method, descriptive and interpretative design, and the technique used was the expert interview. Emerging from the findings is the need to establish mechanisms to evaluate and strengthen public policies for the training of public servants in the GADs, as well as the importance of analyzing the facilitator's own labor recruitment and study program.
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Viviana Virginia Vilatuña-Perugachi , Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Manabí - Ecuador
https://orcid.org/0009-0002-8604-4145
Graduate in Executive Secretariat; public servant in Gad Ibarra for 10 years. Student of the V Cohort of the Master of Public Administration, PUCESM.
Edith Josefina Liccioni , Universidad Nacional de Chimborazo / Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Manabí - Ecuador
http://orcid.org/0000-0001-6142-7022
Ph.D. Social Sciences, Master in Labor Administration and Labor Relations, Bachelor of Education, Guidance Mention. Teacher-researcher, National University of Chimborazo, Pontifical Catholic University of Mamani. national and international speaker, author of books, book chapters and high-impact and indexed scientific articles.
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