Job performance: an analysis of the skills, opportunities and motivation of the human capital of the cooperative financial sector in 2021
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Abstract
The analysis of job performance in the cooperative sector is a field under exploration, where institutions have focused on the study of human capital to meet their proposed objectives, for this they have considered that their skills, motivation and opportunities should be studied so that it can be optimized. their performance towards the organization. The purpose of the work was to determine if the skills, motivation and participation opportunities of the employees have contributed to their performance within the work within the financial cooperatives of segments 1 - 3. The method used was the factorial analysis where they were analyzed the AMO components according to the correlational scope. The instrument consisted of 22 items and its reliability was 79%. The results revealed that the AMO method through skills have perceived those financial cooperatives require the maximum benefit of their capabilities, which in turn improves their performance and strengthens the growth of organizations. Similarly, they emphasize that financial cooperatives must motivate them and generate opportunities to stabilize their organizational permanence. It was concluded that the performance is influenced by these edges to maintain a favorable work environment.
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Germánico Vinicio Tamayo-Noroña, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE sede Latacunga - Ecuador
Germánico Vinicio Tamayo Noroña, is a Commercial Engineer, and is currently undergoing the Master's Program in Business Administration Finance Mention in Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE SEDE LATACUNGA.
His work experience was carried out at the CACPECO Savings and Credit Cooperative, as a Microcredit advisor, and he currently works at the RUMIÑAHUI GENERAL BANK as a BUSINESS ADVISOR.
Klever Armando Moreno-Gavilanes, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Sede Sangolquí - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-9870-8821
Klever Moreno Gavilanes, Doctor in Business Sciences from the Rey Juan Carlos University (Spain). He has fourth-level academic degrees of Master's Degree in Curricular Design and Educational Evaluation (Ecuador), Master's Degree in Business Financial Management (Ecuador), and Master's Degree in Business Organization (Spain). Within the third level academic degree, he is a Business Engineer and a Bachelor of Administrative Sciences from the Technical University of Ambato (Ecuador). Related to his teaching0. experience, he has directed Postgraduate Modules in several universities in the central area of Ecuador. He was Director of Research Projects at the Technical University of Ambato. Currently, he is a full-time professor at the Faculty of Administrative Sciences of the Technical University of Ambato (Ecuador). As part of his professional experience, he has served as Assistant Dean of the Faculty of Administrative Sciences and Coordinator of the Marketing and Business Management Career at the Technical University of Ambato. He is currently a deputy member of the Council for Higher Education (CES).
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