La aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la educación ecuatoriana
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Resumen
Este artículo examina el proceso de aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la educación ecuatoriana, con el objetivo de evaluar su efectividad e impacto en el sistema educativo. Considerado como una herramienta invaluable en la educación contemporánea, el DUA busca promover la equidad, accesibilidad y calidad educativa, preparando a los estudiantes para los desafíos de un mundo diverso y dinámico. Los resultados muestran el análisis de 55 artículos seleccionados que abordaron la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en instituciones educativas ecuatorianas, con un enfoque en la mejora del acceso y la participación de todos los estudiantes en el proceso educativo; se identificaron brechas en la investigación, especialmente en cuanto a la evaluación exhaustiva del impacto del DUA en el rendimiento académico, señalando la necesidad de más estudios longitudinales y exhaustivos en este campo, como aporte importante se destacó la importancia de considerar las diversas perspectivas y contextos socioculturales dentro del país al implementar el DUA en la educación. En conclusión, la implementación del DUA en el sistema educativo ecuatoriano muestra flexibilidad y efectividad, enfatizando la necesidad de abordar desafíos en la formación docente y la inclusión de estudiantes con discapacidades para maximizar su impacto y promover una educación más inclusiva.
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Lourdes Elizabeth Navas-Franco, Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-4794-9099
Docente de Educación Básica, más de 18 años actividades de docencia en Instituciones Educativas de Educación Básica y Bachillerato. Docente de Educación Superior del área de Educación Básica en Proyectos Formativos relacionados con la formación de docentes en Educación, como también actividades de gestión en Vinculación, seguimiento a Graduados, Evaluación de Carrera, Prácticas preprofesionales y Titulación. Cargos ejercidos como el de Rectora de la Unidad Educativa Suizo, Líder de ASRE de Distrito 18D01 Ambato y Coordinadora de la Carrea de Educación Básica de la Universidad Tecnológica Indoamérica. Tribunal calificador de tesis, proyectos de investigación de pregrado y posgrado de la Universidad Técnica de Ambato y de la Universidad Tecnológica Indoamérica. En la actualidad, docente en la Universidad Nacional de Chimborazo, en la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura.
Edwin Antonio Acuña-Checa , Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-9405-328X
Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo-Ecuador. Licenciado en ciencias de la Educación Mención Educación General Básica y Máster en Pedagogía de la Lengua y la Literatura por la Universidad Técnica de Ambato. Docente ocasional en la Universidad Estatal de Milagro. Trabajó en el sector Educativo privado en Unidades Educativas con trece años de experiencia, actualmente ejerce la profesión de docente en la Universidad Nacional de Chimborazo desde ya hace tres años.
Erika Vanessa Cabrera-Urbina , Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
https://orcid.org/0009-0001-2375-4011
Docente a tiempo completo de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura; Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías; Universidad Nacional de Chimborazo. Experiencia en supervisión de prácticas preprofesionales, dirección de tesis de pregrado y posgrado y Responsable de Titulación de la Carrera. Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Ciencias del Lenguaje y Literatura. Máster universitario en Estudios Avanzados en Literatura Española e hispanoamericana. Estudios sobre "Palabras kichwa como despectivas en la obra ecuatoriana Los Guandos: un acercamiento a la novela creada por Joaquín Gallegos Lara y Nela Martínez". Artículo sobre "El léxico de la sierra ecuatoriana en la obra Los Guandos".
Gladys Erminia Paredes-Bonilla, Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
https://orcid.org/0009-0005-6016-2380
Docente educación media y universitaria, Tallerista, Gestora Cultural, Miembro de la CCNCH; Áreas del conocimiento: educación, literatura infantil y juvenil. Textos publicados en varias revistas de la ciudad, Sacapuntas 1,2,3, en Londres Sacapuntas con traducción inglés-español, Coautora con Anita Lucía Ruiz del libro Narrativa Ecuatoriana Contemporánea. Letras Ecuatorianas, Libro compartido con varios escritores del país, publicado en el 2016, 2017,2018. 2020. Libro Antología del movimiento Internacional Vuelo de mujer, cap. Ecuador, México, Francia, y la antología, Quiénes somos. Instantes 2020, poemario. Participación en recitales poéticos y ferias del libro a nivel internacional.
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