La expresión corporal en la inclusión de niños con sobrepeso en las clases de educación física
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Resumen
El objetivo general de la investigación es estudiar la incidencia de la expresión corporal en la inclusión de niños con sobrepeso en las clases de educación física. La misma se realizó en el Subnivel Medio de la Escuela de Educación Básica “Medardo Ángel Silva” del barrio Piuntza, cantón Zamora en la provincia de Zamora Chinchipe Ecuador. La metodología utilizada fue un estudio descriptivo, observacional y transversal, en el que se desarrolló por etapas y tomando en consideración varios instrumentos aplicados a los niños, los profesores y director de la institución. Los resultados indican que la expresión corporal tiene un impacto positivo en la inclusión de niños con sobrepeso en las clases de educación física, ya que brinda oportunidades de colaboración en la escuela, genera espacios de socialización a través del movimiento corporal y promueve una actitud de respeto y valoración de las diferencias entre iguales. Asimismo, se logra reducir el impacto negativo en lo psicológico y social en los niños y adolescentes debido al rechazo y discriminación que en ocasiones enfrentan, empujándolos hacia sentimientos de inferioridad, depresión, rechazo, aislamiento e inactividad y baja autoestima.
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Manuel De Jesus Gonzalez-Ortega, Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-6789-4104
Licenciado en Ciencias de la Educación Especialidad Educación Primaria,
Profesor de Educación Primaria Nivel Tecnológico.
Porfirio Mesias Zhiñin-Quezada , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3919-4589
Licenciado en Educación Física.
Postgrado en Formación de Formadores en Educación Física Escolar Inclusiva.
Director Técnico de Fútbol Base.
Orlando Patricio Romero-Ibarra, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3919-4589
Doctor en Ciencias Humanas
Magister en Entrenamiento Deportivo
Magíster en Gerencia Educativa,
Especialista en Gestión Educativa, Diploma Superior en Diseño Curricular por Competencias,
Licenciado en Educación Física,
Profesor de Educación Física a Nivel
Primario
Docente Universitario
Investigador
Giceya De La Caridad Maqueira-Caraballo, Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-62823027
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