El teatro infantil en el desarrollo emocional de niños y niñas de 3 a 5 años
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Resumen
El presente artículo, tiene por objeto plantear puntos de acción para los docentes, que intervienen en la etapa educativa inicial que inciden en el ámbito familiar. orientado especialmente hacia el desarrollo emocional de los infantes mediante el teatro infantil para ello, en primer lugar, reflexiona sobre el importante papel de la familia en una de las estrategias más importantes en el aprendizaje de los niños como es el juego simbólico, es la base de la dramatización infantil, por lo que se puede decir que desde edades muy tempranas, los niños están actuando, están adquiriendo papeles diferentes a los que poseen en la vida real mediante roles que desempeñan los adultos y que los niños imitan, desarrollando la creatividad e imaginación y esto es algo con lo que disfrutan. Para la realización de dramatizaciones, podemos utilizar diferentes instrumentos que son de gran ayuda para que el niño y la niña se sientan más cómodos y se diviertan más como son los títeres, las marionetas, disfraces, maquillaje, antifaz entre otros. Por lo tanto, con este artículo, conoceremos las distintas formas que podemos utilizar a la hora de llevar a cabo un teatro infantil y promover esto en los hogares de los infantes.
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Rosa Delfina Giler-Giler, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
http://orcid.org/0000-0002-3703-2773
Labora en el Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías, posee título de Maestría en Educación y Desarrollo Social, docente en la carrera de Desarrollo Infantil integral.
Helen Tatiana Vélez-Zambrano, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-1143-5512
Estudiante del Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías en la carrera de Tecnología en Desarrollo Infantil Integral, cursa el quinto nivel académico
Melanie Marcela Mejía-Macías, Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-8397-5406
Estudiante del Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías en la carrera de Tecnología en Desarrollo Infantil Integral, cursa el quinto nivel académico
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