Metodología del aprendizaje cooperativo: técnicas del trabajo grupal en la enseñanza y mejora educativa

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo general el proponer un protocolo o procedimiento metodológico de aprendizaje cooperativo y técnicas de trabajo de grupos en la enseñanza para el mejoramiento de la calidad educativa. Respecto a la metodología este es de un paradigma mixto, de método correlacional analítico, de tipo básico, de nivel descriptivo y propositivo, y de una temporalidad longitudinal y de un diseño no experimental. En cuanto a la muestra se tuvo a 100 alumnos de ambos géneros de los dos últimos semestres de las Escuelas Profesionales de Derecho, Enfermería y Contabilidad del periodo 2014-2015 de la UANCV, y a los cuales se les aplico un cuestionario. Respecto a los resultados: Las asignaturas dadas a los docentes. se observa que en un 87% de alumnos manifiestan que, los profesores no se esfuerzan por mejorar su metodología de enseñanza. Y se concluyó que: Se propone un protocolo o procedimiento metodológico de aprendizaje cooperativo y técnicas de trabajo, los cuales son: técnicas de trabajo de grupo cooperativo, debida importancia del trabajo grupal, empleando técnicas grupales en el aprendizaje, líder del grupo cooperativo, fomentando técnicas de discusión en grupos, discusión en un grupo cooperativo y técnicas para trabajas en un grupo grande.