Promotion of physical, sports and recreational activities for the optimization of free time and leisure aimed at children and adolescents
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The article "Promotion of physical, sports and recreational activity for the optimization of free time and leisure aimed at the community in general" highlights the importance of physical activity and sports in the overall development of boys and girls. The vacation program "VACACIONAL FEDER, 2023" is presented, aimed at children from 6 to 14 years old, with the purpose of offering recreational options during the vacations. This program includes a wide range of physical and sports activities adapted to different ages and skill levels. It is organized in morning and afternoon sessions, divided into groups according to age, with a total of 60 students participating in community service internships. The article highlights the benefits of physical activity, such as muscle strengthening, cognitive development and social skills, as well as the improvement of self-esteem and emotional and social competencies.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
1. Derechos de autor
Las obras que se publican en 593 Digital Publisher CEIT están sujetas a los siguientes términos:
1.1. 593 Digital Publisher CEIT, conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia Licencia Creative Commons 4.0 de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0, por lo cual se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:
1.1.a. Se cite la autoría y fuente original de su publicación (revista, editorial, URL).
1.1.b. No se usen para fines comerciales u onerosos.
1.1.c. Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Orlando Patricio Romero-Ibarra , Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3919-4589
PhD in Human Sciences
Master in Sports Training
Master in Educational Management,
Specialist in Educational Management,
Higher Diploma in Curricular Design by
Competencies,
Graduate in Physical Education, Physical
Education Teacher at Primary Level
University teacher
Investigator
Maria Virginia Ortega-León, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3590-4045
Professor At The University Of Guayaquil
Doctor Of Medicine And Surgery
Specialist In Cardiology
Diploma In Higher Teaching
Higher Diploma In Safety And Health Management At Work
Specialist In Educational And Social Development Projects
Magister In Higher Education
Humnberto Perpetuo Torres-Ortega, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0009-0007-3037-4360
Professor At The Salesiana University Ups Guayaquil Headquarters
Professional Tourism Guide
Degree In Tourism And Hospitality
Magister In Business Administration
Diploma In Artificial Intelligence
Teacher At The University Of Guayaquil
Alex Arturo Perlaza-Estupiñan , Universidad de Guayaquil - Ecuador
http://orcid.org/0000-0001-8277-7806
UG University Teacher
Training Of Trainers
Degree In Physical Culture
Magister In Sports Training
Doctor Of Education
References
Ángel Freddy Rodríguez Torres, Joselyn Carolina Rodríguez Alvear, Héctor Iván Guerrero Gallardo, Edison Rodrigo Arias Moreno, Andrea Elizabeth Paredes Alvear,. (2020). Beneficios de la actividad física para niños y adolescentes en el contexto escolar. Revista Cubana de Medicina General Integral, 36(2). Obtenido de http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v36n2/1561-3038-mgi-36-02-e1535.pdf
Argenira Ramos de Balazs, Rosa López de D’Amico y Gladys Guerrero de Hojas. (2014). EDUCACIÓN FÍSICA Y SU RELACIÓN CON LA SALUD EN LA FORMACIÓN INTEGRAL. EXPERIENCIA DESDE EL CONTEXTO EDUCATIVO EN VENEZUELA. REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGÍA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE, 9(2). Obtenido de https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/12060/1/0537108_20142_0003.pdf
Bernate, J. (2021). Educación Física y su contribución al desarrollo integral de la motricidad. PODIUM Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(2). Obtenido de http://scielo.sld.cu/pdf/rpp/v16n2/1996-2452-rpp-16-02-643.pdf
Cabrera, N. A. (2016). La importancia del juego como función social a través del desarrollo del ser humano. Revista Ciencia y Actividad Física, 3(2). Obtenido de https://revistaciaf.uclv.edu.cu/index.php/revista/article/view/41/41
David Job Morales Neira, Ana Belén Cuesta Mora, Roberto Andrés Rojas Bajaña, Darío Manuel Morán Solís, Alex Arturo Perlaza Estupiñán, Flavio Arturo Perlaza Concha. (2019). Proyecto vacacional Villa Italia etapa Bari 2019. EFdeportes, 24(253). Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/David-Morales-Neira/publication/338544512_Proyecto_vacacional_Villa_Italia_etapa_Bari_2019_Holiday_project_Villa_Italia_Stage_Bari_2019_Projeto_de_ferias_Villa_Italia_estagio_Bari_2019_Este_trabalho_esta_sob_uma_licenc
Díaz, M. D. (2009). La importancia del juego en la salud de niños escolares. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 12(3). Obtenido de https://psicologia.iztacala.unam.mx/repi/wp-content/uploads/2018/11/11-Vol-12-No-3-Septiembre-2009.pdf
Erwin Hernando Hernández-Rincón, Sara Consuelo Arias-Villate, Mariana Teresa Gómez-López, Laura Esthefany León-Pachón, María Alejandra Martínez-Ceballos, Aldair José Chaar-Hernández, Diego Severiche-Bueno. (2018). Actividad física en preescolares desde atención primaria orientada a la comunidad, en un municipio de Colombia. Revista Cubana de Pediatría, 90(2). Obtenido de http://scielo.sld.cu/pdf/ped/v90n2/ped02218.pdf
Francisco Javier Gil-Espinosa, Ángel Ramón Romance García, Adriana Nielsen Rodríguez. (2018). Juego y actividad física como indicadores de calidad en Educación Infantil. Retos(34). Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6736335
Maldonado, I. E. (2023). Sedentarismo y beneficios de la actividad física en los adolescentes: Una revisión sistemática. MENTOR: Revista de Investigación Educativa y Deportiva, 2(5). Obtenido de https://revistamentor.ec/index.php/mentor/article/view/5725/4827
Marcela Ramos-Caballero, Diana; Virginia García-Sánchez, Lilia; Páez, Diana; María Pedroza, Lina; Mendoza-Romero, Darío; Mabel Mancera-Soto, Erica. (2016). Efectos de un programa de promoción de actividad física sobre el fitness de mujeres adolescentes de dos colegios de Bogotá, D.C. Revista Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, 64. Obtenido de https://web.s.ebscohost.com/abstract?site=ehost&scope=site&jrnl=01200011&AN=121771489&h=%2bsYz90eiFB7XVmof0Mosx%2bpSSpRSXR8hLZNCOUjKsa1%2b%2fblUHZ1MreDO5uJ02zAEZcZCmX8EyLGRvOV2%2bNMH1g%3d%3d&crl=c&resultLocal=ErrCrlNoResults&resultNs=Ehost&crlhashurl=logi
R. I. Medina-Blanco. A. Jiménez-Cruz, M. E. Pérez-Morales, A. L. Armendáriz-Anguiano, M. Bacardí-Gascón. (2011). Programas de intervención para la promoción de actividad física en niños escolares: revisión sistemática. Nutr Hosp, 26(2). Obtenido de https://scielo.isciii.es/pdf/nh/v26n2/04_revision_02.pdf
Sanmartín, Ó. L. (2020). Revisión sistemática: Efectividad de los estudios de investigación de educación para la salud en Educación Primaria. Valladolid-España: Universidad de Valladolid. Obtenido de https://uvadoc.uva.es/handle/10324/43066
Vilma Viviana García Caicedo, Santiago Calero Morales, Enrique Chávez Cevallos, Carolina Bañol Pérez. (2016). Actividades físicorecreativas para el desarrollo motriz enniños de 810 años de la escuela rural ‘Ciudad de Riobamba’, recinto Santa Lucia, parroquia Camarones del Cantón Esmeraldas, Ecuador. EFdeportes, 20(212). Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Santiago-Calero-Morales/publication/317040848_Actividades_fisico-recreativas_para_el_desarrollo_motriz_en_ninos_de_8-10_anos_de_la_escuela_rural_'Ciudad_de_Riobamba'_recinto_Santa_Lucia_parroquia_Camarones_del_Canton_E
Virginia Viciana Garófano, Laura Cano Guirado, Ramón Chacón Cuberos, Rosario Padial Ruz, Asunción Martínez Martínez. (2017). IMPORTANCIA DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. EmásF, Revista Digital de Educación Física, 8(47). Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6038088
Yolanda Alonso Álvarez, José María Pazos Couto. (20). Importancia percibida de la motricidad en Educación Infantil en los centros educativos de Vigo (España). Educ. Pesqui, 46. Obtenido de https://www.scielo.br/j/ep/a/B6szgJmpzFrXXpdgvxsZ8ht/?format=pdf&lang=es