Estudios de postgrados de Marketing: tendencias actuales

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Emma Yolanda Mendoza-Vargas
Rubén Neptalí Ávila-Peralta
Eva Rosario Chávez-Rojas
Harold Elbert Escobar-Terán

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar y comparar los programas de maestría en mercadotecnia a nivel mundial, regional y nacional, con especial énfasis en España, Alemania, Estados Unidos, América Latina y Argentina. Se resaltan instituciones como ESIC Business & Marketing School, IU International University of Applied Sciences, Hult International Business School, ADEN School y Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, entre otras. Además, se mencionan programas específicos en Chile, Argentina y Ecuador, con un enfoque en las tendencias actuales que muestran un cambio hacia el marketing digital. Se examina la estructura curricular, la orientación hacia las necesidades del cliente y las empresas, así como la incorporación de elementos como el comercio electrónico y las tecnologías digitales en la formación de los profesionales del marketing. Además, se identifican áreas de oportunidad, como la inclusión del neuromarketing como materia en los programas de estudio, con el fin de mejorar la capacidad de las instituciones de educación superior para adaptarse a las demandas del mercado y proporcionar una formación más completa y actualizada en el campo del marketing.

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Cómo citar
Mendoza-Vargas , E. ., Ávila-Peralta , R. ., Chávez-Rojas , E. ., & Escobar-Terán, H. . (2024). Estudios de postgrados de Marketing: tendencias actuales. 593 Digital Publisher CEIT, 9(3), 1045-1056. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.3.2435
Sección
Investigaciones /estudios empíricos
Biografía del autor/a

Emma Yolanda Mendoza-Vargas , Universidad Técnica Estatal de Quevedo - Ecuador

http://orcid.org/0000-0002-2595-7154

  • Ingeniera en Marketing – UTEQ.  
  • Diplomado Superior en Gerencia Estratégica de Marketing -UNIANDES. 
  • Especialista en Gerencia de Proyectos – UNIANDES. 
  • Magister en Dirección de Empresas con Énfasis en Gerencia Estratégica – UNIANDES. 
  • Máster en Neuromarketing - Universidad Internacional de la Rioja. 
  • Máster en Marketing Digital - Universidad Internacional de la Rioja 

Profesora de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo desde hace 15 años hasta la actualidad. 

Rubén Neptalí Ávila-Peralta , Universidad Técnica Estatal de Quevedo - Ecuador

https://orcid.org/0000-0002-1885-4085

Doctorando en Administración-UIIX -MÉXICO, magíster en Mercadotecnia, mención Mercadeo Digital, Ingeniero en Marketing y Comercio Internacional. Docente de la Facultad Ciencias Empresariales de la UTEQ, con experiencia en el diseño, implementación y evaluación de proyectos; planificación estratégica y operativa de marketing; Autor de varias publicaciones científicas en temas de educación, emprendimiento y marketing.  

Eva Rosario Chávez-Rojas , Universidad Técnica Estatal de Quevedo - Ecuador

http://orcid.org/0009-0002-4170-5819

Doctorando en Administración de Empresas, Magister en Mercadotecnia Licenciada en Diseño Gráfico con un Diplomado en Community Management, educadora en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Carrera de Mercadotecnia. Autora de artículos científicos. Experiencia profesional en empresas privadas en departamentos de Diseño Gráfico y Marketing, experiencia  docencia desde hace 14 años prestando mis servicios para distintas Universidades entre ellas,  Pontificie Universidad Católica del Ecuador, Universidad Tecnológica Equinoccial y la UTEQ.

Harold Elbert Escobar-Terán , Universidad Técnica Estatal de Quevedo - Ecuador

http://orcid.org/0000-0001-9165-6627

Docente universitario con títulos en Ingeniería Comercial y Comunicación Social, respaldados por maestrías en Investigación para el Desarrollo e Ingeniería de Decisiones. Mi enfoque se centra en el cruce entre el emprendimiento, la educación y la analítica de datos, áreas que considero fundamentales para el futuro del mundo empresarial y social. Mi objetivo es inspirar a mis estudiantes a explorar nuevas ideas, desarrollar habilidades empresariales sólidas y comprender el poder transformador de los datos en la toma de decisiones estratégicas.  

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