Habilidades lúdicas y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico
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Resumen
La presente investigación trata sobre las habilidades lúdicas en el desarrollo del pensamiento crítico, así a la actividad lúdica como aquello que se puede realizar en el tiempo libre, su objetivo es liberar tensiones, salir de la rutina diaria y obtener un poco de placer, diversión y entretenimiento; la aplicación de habilidades lúdicas facilitará el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, el cual se verá reflejado en el rendimiento académico escolar y el medio social donde se desenvuelve.
La metodología aplicada en la presente investigación es cualitativa ya que se basa la recopilación de datos obtenidos anteriormente y poder ser analizados de manera que permita dar una solución a la problemática dada en el presente caso, dando como resultado la aplicación de varias estrategias que se pueda aplicar y que permitan el desarrollo del pensamiento crítico, además que los estudiantes podrán mejorar su rendimiento académico.
De tal manera se concluye que las Habilidades Lúdicas juegan un papel muy importante cuando se trata de despertar interés en los niños, ellos sirven para iniciar una clase, para explicar una temática nueva o para evaluar alguna competencia adquirida, tomando en cuenta que el interés de los niños por el aprendizaje es un bien muy frágil, se consigue con mucha facilidad pero así mismo se pierde y luego es prácticamente imposible recuperarlo ya que adquirir conocimiento, demanda de un gran esfuerzo de la voluntad y que muchas veces los niños no saben cuál es el fin y razón de sus aprendizajes.
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Belen Monserrath Llerena-Garces , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Al culminar mis estudios de bachillerato fui escolta de la bandera institucional y obtuve el bachillerato unificado, en la universidad realice practicas en la unidad educativa Guayaquil y en la unidad educativa Jerusalén de la cuidad de Ambato, realice proyecto de vinculación en el instituto tecnológicos superior Carlos Cisneros en la cuidad de Riobamba .
Segundo Víctor Hernández-Del Salto , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-9212-2747
Decano de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, he participado en diferentes proyectos de investigación por los cuales cuento con alrededor de quince artículos científicos en scopus y cinco artículos regionales en revistas catalogo 2.0, ponente en congresos científicos internacionales y con una trayectoria de treinta y cinco años en el campo profesional.
Luzmila Amelia Torres-Chiliquinga , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Soy Luzmila Amelia Torres Chiliquinga egresada de la Universidad “Técnica de Ambato” de la Facultad Ciencias Humanas y de la Educación Soy una profesional apasionada por realizar investigaciones científicas que permitan mejorar las condiciones de vida de los individuos. Por lo tanto, me enfoque en realizar estudios en temas sociales y educativos; ya
que considero que los profesionales podemos aportar y
entregar este tipo de investigaciones a la sociedad para que sean de contribución al crecimiento, mejoramiento y desarrollo de la misma.
Dejo constancia de que el presente trabajo de investigación es el resultado del autor, en donde se basó en los resultados recabados durante la carrera, investigación científica, revisión documental y de campo, Así mismo, las conclusiones descritas en la Investigación. Las ideas, aportes y criterios vertidos en este informe, son de exclusiva responsabilidad de su autor.
Humberto Ramiro Morales-Zuñiga , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Maestría en Docencia y Currículo para la Educación Superior, Maestría en Ingeniería Civil mención Estructuras Metálicas, Ingeniero Civil, Mecánico Industrial, Ex docente FICM-UTA, Ex docente FDDA-UTA, Ex docente carrera de Arquitectura-UTI, Ex profesor Instituto Latinoamericano-Ambato, Investigación y Estudio de las fuentes de materiales pétreos de las canteras de la ciudad de Ambato, Diseño y Construcción de una mesa vibratoria para simular sismos, Elaboración de maquetas a escala de estructuras en hormigón armado y acero.
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