Investigación: Habilidades blandas como complemento para la formación profesional de los estudiantes

Contenido principal del artículo

Mayra Lorena Zambrano-Chamba
Gilma Leonor Vallejo-Piza
Francisco Javier Tafur-Méndez

Resumen

El presente artículo, demuestra la importancia de las habilidades blandas en la formación profesional de los estudiantes, así como la necesidad de implementar capacitaciones a los docentes en cuanto a las habilidades blandas, para su implementación dentro y fuera del aula, de esta forma facilitar la adquisición por parte de los estudiantes, mejorando así no solo el clima laboral si no también aspectos importantes como el desarrollo integral de los estudiantes. Es mediante estas habilidades que podrán enfrentarse a la competencia laboral, pues son altamente demandadas por los empleadores, debido a que facilitan la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la ética laboral, entre otros aspectos, además que, en el futuro, mediante estas habilidades adquiridas, podrán brindar significativos aportes a nivel social, así como económicos y de productividad dentro de sus puestos de trabajos.

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Cómo citar
Zambrano-Chamba, M., Vallejo-Piza, G. ., & Tafur-Méndez, F. . (2023). Investigación: Habilidades blandas como complemento para la formación profesional de los estudiantes. 593 Digital Publisher CEIT, 8(3), 257-267. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.3.1627
Sección
Educación
Biografía del autor/a

Mayra Lorena Zambrano-Chamba, Instituto Superior Tecnológico EuroAmericano - Ecuador

https://orcid.org/0000-0001-6612-3087

Coordinadora de la carrera de Asistencia Pedagógica del Tecnológico EuroAmericano.
Docente Investigador del Ministerio de Educación del Ecuador, Asesora Académica de Formación Educativa FETAFUR Tafur Consulting S.A. Magister en Educación con mención en Educación Inclusiva, Formador de Formadores, Instructor en Actividades de Capacitación.

 

 

Gilma Leonor Vallejo-Piza, Tecnológico Universitario EuroAmericano - Ecuador

https://orcid.org/0000-0002-6205-590X

Lcda, en Ciencias de la Educación con mención en Artes. Docente en el Instituto Universitario Euroamericano, de las materias Fundamentos y teoría del diseño, Apreciación Artística.

Asistente del área de investigación y formación educativa en Tafur Consulting.

Formador de Formadores

Francisco Javier Tafur-Méndez, Tecnológico Universitario EuroAmericano - Ecuador

https://orcid.org/0000-0001-5501-3675

Coordinador de Investigación del Tecnológico EuroAmericano y del departamento de Educación Virtual. Docente Investigador del Ministerio de Educación del Ecuador y CEO de Formación Educativa FETAFUR Tafur Consulting S.A. Magister en Tecnología e Innovación Educativa y Formador de Formadores.

 

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