El Arte y su Influencia en los Procesos de Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario Euroamericano
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Resumen
El propósito del presente artículo es examinar la efectividad interdisciplinariedad entre el arte y la educación, centrándose en cómo los ambientes artísticos influyen positivamente en los procesos de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Universitario, sustentándose de forma teórica y práctica con relación a las artes en las instituciones educativas. Esta investigación es de temporalidad transversal, se ha llevado a cabo la investigación se aplicó una metodología mixta, por medio de instrumentos como, encuesta, entrevista a estudiantes y docentes, revisión bibliográfica. Por lo que el resultado al que se llegó fue que los estudiantes han obtenido Resultados favorables al estudiar en ambientes con arte, o aulas e instituciones en las que se exhiben obras de arte, señalando, entre otras cosas, que han tenido cambios notorios en su rendimiento académico y en su bienestar socioemocional. Los hallazgos respaldan la idea de que la integración del arte en el proceso educativo puede contribuir de manera significativa al desarrollo integral de los estudiantes.
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Sonnia Gutierrez-Cassagnne, Tecnológico Universitario EuroAmericano - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3145-8674
Técnica Superior en Artes Plásticas, es dueña de un enriquecido currículo artístico y pedagógico, sustentado en más de 30 años de experiencia. Ha formado parte de la Asociación Cultural de artistas plásticos las Peñas y fue promotora del Tecnológico Euroamericano además de formar parte de muchas exhibiciones artísticas en el Ecuador.
Gilma Leonor Vallejo-Piza , Tecnológico Universitario EuroAmericano - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-6205-590X
Lcda, en Ciencias de la Educación con mención en Artes. Docente en el Instituto Universitario Euroamericano, de las materias Fundamentos y teoría del diseño, Apreciación Artística.
Asistente del área de investigación y formación educativa en Tafur Consulting.
Formador de Formadores
Valeria Alejandra Almao-Malvacias , Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-8983-2070
Estudiante en el Tecnológico EuroAmericano en la carrera de multimedia
Asistente del área de investigación en Formación Educativa FETAFUR Tafur Consulting S.A.
Formador de Formador de Formadores.
Miembro de los proyectos del Plan de Investigación 2021 de la Universidad de Guayaquil.
Ponente en el 1º Congreso Internacional de Vinculación con la Sociedad Universidad de Guayaquil 2021.
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