Methodological strategy based on agricultural projects for the teaching and learning of the “short-cycle crops” module in the technical high school, Ecuador

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Mauricio Israel Tapia-Morocho
Wilson Javier Cevallos-Avilés
Yamilé Brito-Sierra
Ramón Guzmán-Hernández

Abstract

This study focuses on the implementation of agroecological methods for sustainable pest management in short-cycle crops in the Loja region. Through pest identification, collection, and monitoring, biological, cultural, and mechanical techniques were applied for effective ecological control. Biological methods included the introduction of natural predators, while cultural practices focused on crop rotation and the use of resistant varieties. Mechanical methods, such as sticky traps and manual harvesting, complemented the management strategies. The results show a significant reduction in the use of chemical pesticides, favoring biodiversity and soil health. In addition, an increase in production efficiency and crop quality was observed, thanks to a more balanced and healthier agricultural environment. When comparing these results with previous studies, it is concluded that sustainable management reduces the dependence on agrochemicals and promotes responsible agricultural practices that are viable both economically and ecologically. This project not only fosters practical education in agroecological techniques among students, but also encourages the adoption of sustainable practices in the farming community, strengthening local knowledge and practical skills. In the long term, it aims to create a positive impact on the local economy by reducing production costs, improving food security and promoting a more sustainable agricultural model that can be replicated in other similar regions. 

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How to Cite
Tapia-Morocho , M. ., Cevallos-Avilés , W. ., Brito-Sierra , Y. ., & Guzmán-Hernández , R. . (2025). Methodological strategy based on agricultural projects for the teaching and learning of the “short-cycle crops” module in the technical high school, Ecuador . 593 Digital Publisher CEIT, 10(2), 349-365. https://doi.org/10.33386/593dp.2025.2.3022
Section
Investigaciones /estudios empíricos
Author Biographies

Mauricio Israel Tapia-Morocho , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador

https://orcid.org/0009-0006-4820-5058

Engineer in Integral Agricultural Development from the Universidad Politécnica Estatal del Carchi. He teaches Agricultural Technical High School at the Rvdo. Father Jorge Sanchez Moreno Educational Unit. In the area of research he has published a book called “Lactin Probiotic: impact on rabbit care”. 

Wilson Javier Cevallos-Avilés , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador

Computer Systems Engineer, teacher at the Urcuquí School with ten years of experience teaching subjects such as Mathematics, Entrepreneurship and Management, and member of the technical area of ​​computer science. 

Vice-principal in charge of the Urcuquí School. 

Yamilé Brito-Sierra , Universidad de Oriente - Cuba

https://orcid.org/0000-0003-3772-2069

PhD in Pedagogical Sciences from the Universidad de Oriente, Cuba, with relevant research results in the fields of Management/Direction, Pedagogy and Didactics of Technical and Professional Education and University - Business Linkage. 

Ramón Guzmán-Hernández , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador

https://orcid.org/0009-0005-3190-4808

PhD in Pedagogical Sciences with relevant research results in Pedagogy and Didactics of Technical and Professional Education and Methodological Work. 

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