¿En qué temáticas de la sostenibilidad hacen énfasis las empresas? Un estudio de caso de una empresa azucarera de Ecuador.
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Resumen
La sostenibilidad se entiende como el paradigma dominante del presente siglo, donde se ha constituido en un requerimiento para las organizaciones. En este trabajo se explora la problemática del desempeño sostenible con el propósito de configurar clúster similares y homogéneos que resumen el reporte de la sostenibilidad de una empresa azucarera de Ecuador. Se revisó literatura de sostenibilidad, correspondientes al periodo 2012 – 2022, que fueron analizadas en cuanto a los componentes social, económico y ambiental. El trabajo tuvo un diseño explicativo y multivariado. La exploración del desempeño mediante una escala ordinal, demuestra que cumplen con los lineamientos de la “triple botton line”, evidenciándose un reporte integral, donde se destacan los aspectos económicos (serie GRI-200), el impacto social (serie GRI-400). También reportan las métricas ambientales (serie GRI-300). El desempeño evaluado a la empresa se realizó con base a los indicadores GRI, de donde se desprende un desempeño medio, que ha venido incrementándose en cuanto a mejoras y a número de contenidos, desde el año 2012. Se agruparon los 18 contenidos en dos clústeres (t de Student: p-valor. <0.05). El primero explica el 56.98% de la varianza. El segundo clúster/factor contempló una varianza explicada de 36.81%. El total acumulado fue de un 93.79% de varianza explicada, siendo esto un valor alto. Debido a lo que se deja de explicar, surge la necesidad de incorporar otras variables a los estudios multivariados. Se impone explorar e incorporar otros factores, para poder mejorar el modelo.
Palabras clave: medio ambiente, organización, sostenibilidad.
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José Luis González-Márquez , Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil / Universidad Nacional De Túmbes - Ecuador / Perú
https://orcid.org/0000-0001-9090-7471
Economista con especialización en Relaciones Económicas Internacionales, Máster en Economía y Dirección de Empresas (ESPOL), Máster en Educación Superior (Universidad de Guayaquil) y Doctor (e) en Estadística Matemática Aplicada (UnTumbes-Perú). Experiencia profesional en el Sector público y privado.
Publicaciones en revista de impacto mundial y Regional, Publicaciones de libros y capítulos de libros, ponencias nacionales e internacionales.
Victor Manuel Reyes , Universidad Nacional de Tumbes / Universidad Iberoamericana del Ecuador - Perú / Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-8336-0444
Profesor de la especialidad de Ciencias Naturales, Mención Ciencias de la Tierra y Magíster en Educación Ambiental, Instituto Pedagógico de Caracas. Doctor en Ciencias Administrativas (UNESR). Catedrático e investigador de Postgrado en Perú en la Universidad Nacional de Tumbes, Universidad Nacional Mayor de San Marcos; y en Ecuador en la Universidad Iberoamericana del Ecuador, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Universidad Península de Santa Elena y Universidad de Guayaquil. Research Partner del Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador. Investigador acreditado por Senescyt (Ecuador), Concytec (Perú) y ONCTI (Venezuela). Tutor Doctoral en la Universidad Católica Andrés Bello-Venezuela y en la Universidad de Investigación e Innovación de México. Investigador consolidado en Investigación y Docencia Universitaria; y sostenibilidad organizacional. Autor de textos, artículos y reseñas para revistas científicas nacionales e internacionales. Miembro de Comités editoriales y árbitro de revistas indexadas en Venezuela, España, Perú, Ecuador, Argentina, Colombia, Chile y Brasil.
Adriana Gabriela Sequera-Morales , Instituto Superior Tecnológico Consulting Group - Ecuador
Licenciada en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela. Maestría en Educación, mención Gerencia Educacional y Doctora en Ciencias de la Educación, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela. Miembro de la Red de la Comunidad Latinoamericana de Investigación, Innovación y Emprendimiento Educativo de investigación, de Red GIA-Ecuador y de la Red de Investigación Santo Domingo, Ecuador. Miembro de comités científicos y árbitro en revistas indexadas en España, Perú, Brasil y Venezuela. Docente investigadora asociada al Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI - Venezuela). 21 años de experiencia en docencia, vinculación, investigación y gestión en Educación Universitaria. Asesora en Investigación, miembro de tribunales como jurado evaluador. Autora y coautora de artículos científicos bajo la línea de investigación en procesos sociales, educativos y comunitarios, Gestión del Conocimiento y Evaluación de procesos académicos e institucionales. Actualmente, Directora de Investigación del ISTCGE en Ecuador y docente universitaria en el área de Investigación, y Docente investigadora de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos-Perú.
Raúl Alfredo Sánchez-Ancajima , Universidad Nacional de Tumbes - Perú
https://orcid.org/0000-0003-3341-7382
Licenciado en Matemáticas por la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Piura (UNP), Perú (2004). Obtuvo el grado de Magíster en Ciencias con mención en Matemática Aplicada por la Universidad Nacional de Piura (UNP), Perú (2011). Doctorado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo (UNT), La Libertad, Perú (2021), con pasantía en la USP de Brasil. Profesor Titular de la Universidad Nacional de Tumbes, Perú. Mis intereses de investigación se centran en Inteligencia Artificial, Métodos de Optimización y Cálculo Fraccionario
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