La importancia de la educación en ciberseguridad para niños

Contenido principal del artículo

Dayana Herrera-Shigua
Teresa Mendoza-Solorzano
Leidy León-Navarrete
Maria Zambrano-Antón
Aracelly Núñez-Naranjo

Resumen

Introducción: La ciberseguridad es un tema crítico debido al aumento del uso de dispositivos digitales por parte de los niños. A menudo, acceden a Internet sin la supervisión adecuada, lo que los expone a amenazas como el ciberacoso y el robo de datos. Objetivo: El objetivo del estudio es analizar los riesgos que enfrentan los niños en línea y proponer estrategias educativas y regulatorias que garanticen su seguridad en el entorno digital. Metodología: Se utilizó una revisión sistemática de literatura y análisis de contenido para identificar las principales variables relacionadas con la educación en ciberseguridad, la diversidad cultural y la formación en competencias digitales. Resultados: Los hallazgos indican que la educación temprana en ciberseguridad fomenta habilidades críticas en los niños, permitiéndoles reconocer y manejar riesgos en línea. Además, se destaca la importancia de la colaboración entre instituciones educativas, familias y gobiernos para crear un entorno seguro. Conclusión: La ciberseguridad infantil requiere un enfoque integral que combine educación, supervisión y políticas públicas. Proteger a los niños en el entorno digital no solo es esencial para su seguridad inmediata, sino también para empoderarlos como ciudadanos digitales responsables en el futuro.

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Cómo citar
Herrera-Shigua , D. ., Mendoza-Solorzano , T. ., León-Navarrete , L. ., Zambrano-Antón , M. ., & Núñez-Naranjo , A. . (2025). La importancia de la educación en ciberseguridad para niños . 593 Digital Publisher CEIT, 10(1-2), 5-19. https://doi.org/10.33386/593dp.2025.1-2.2952
Sección
Ensayos
Biografía del autor/a

Dayana Herrera-Shigua , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0009-0006-1853-5443

Dayana lisbeth Herrera Shigua, es una futura educadora apasionada y comprometida con la formación de nuevas generaciones actualmente cursa el último año de la Licenciatura en Educación General Básica en la Universidad tecnológica Indoamérica, su dedicación y esfuerzo académico la han preparado para abordar los desafíos de la educación con creatividad y entusiasmo con una sólida formación en pedagogía y didáctica, Dayana se prepara para convertirse en un educadora innovadora y efectiva capaz de inspirar y motivar a sus futuros estudiantes  

Teresa Mendoza-Solorzano , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0009-0000-6457-2655

Teresa Mendoza Solorzano es una futura docente apasionada y comprometida con la educación actualmente se encuentra cursando su último año de la carrera de educación general básica en la Universidad tecnológica Indoamérica su dedicación y pasión por la docencia la han llevado a desarrollar un enfoque pedagógico innovador y efectivo, que se centra en la formación integral de los estudiantes, su compromiso con la educación es evidente en su trabajo académico y en su participación activa en los proyectos y actividades relacionados con la docencia, con su futura carrera como docente Teresa busque inspirar y motivar a sus estudiantes para que alcancen su máximo potencial. 

Leidy León-Navarrete , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0009-0008-7230-9206

Leidy León Navarrete es una persona apasionada por la educación con un enfoque especial en la implementación de nuevas tecnologías para mejorar la experiencia de aprendizaje, actualmente cursa su último año de Licenciatura en en Educación General Básica en la Universidad tecnológica Indoamérica, Cabe destacar que su dedicación y compromiso con la educación la han llevado a desarrollar habilidades y competencias que le permitirán ser una educadora efectiva e innovadora en el futuro. 

Maria Zambrano-Antón , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0009-0002-0841-6118

María Zambrano Antón es una destacada docente de inglés en Básica Elemental, cuenta con una trayectoria de 3 años de experiencia en la docencia, actualmente se desempeña en la Unidad Educativa Sagrada Familia de Nazaret, se encuentra cursando el último año de la licenciatura en Educación General Básica en la Universidad tecnológica Indoamérica, su dedicación y pasión por la enseñanza del idioma inglés han permitido a María Zambrano Antón desarrollar un enfoque pedagógico innovador y efectivo que ha tenido un impacto positivo en el aprendizaje de sus estudiantes. 

Aracelly Núñez-Naranjo , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0000-0001-7431-2339

Phd en humanidades y artes con mención en ciencias de la educación. Magíster en investigación en educación. Magister en gestión de proyectos sociales y productivos. Licenciada en ciencias de la educación básica. Ingeniera en electrónica y comunicaciones. Docente universitaria de grado y posgrado internacional y nacional. Actualmente es investigadora en el centro de investigación en ciencias humanas y de la educación y docente de grado y posgrado en Universidad tecnológica Indoamérica 

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