El Aprendizaje Basado en Proyectos para Favorecer la Enseñanza de las Ciencias en la Unidad Educativa 30 de Abril
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Resumen
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como herramienta pedagógica permite delimitar el alcance de los procesos de enseñanza en los educandos y como estos reaccionan a nuevas estrategias para generar un mayor interés en las diversas materias impartidas en las instituciones educativas. Se aplicó una encuesta a los docentes de la Unidad Educativa 30 de Abril, que permitió detectar en qué nivel los docentes conocen de esta pedagogía y que tanto se aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Obteniendo como resultado niveles moderados de conocimiento de la estrategia y leve interés en replicarla.
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Piedad Verenice Manobanda-Ruiz , Red de Educadores - Ecuador
Lic. en Ciencias de la Educación mención Gerencia Educativa de la Universidad Tecnológica Indoamérica. Mgtr. en Gestión Educativa de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. Analista ASRE de la Dirección Distrital de Educación 22D01 2014 – 2016. Docente del área de inglés de la Unidad Educativa 30 de Abril 2016 – 2023, encargada de secretaría de la institución 2017 – 2020, Rectora encargada de la institución 2020 – 2023.
Profesional responsable, comprometida con el trabajo en equipo para promover la eficiencia y eficacia en el desempeño óptimo de las actividades con la finalidad de fomentar metas, valores y normas de convivencia para mejorar la interrelación entre la comunidad educativa y servicio a la sociedad.
Mayra Maribel Tufiño-Guaicha , Red De Educadores -Ecuador
http://orcid.org/0000-0003-0866-5712
Lcda. en Ciencias de la Educación Mención Ecología y Medio ambiente en la Universidad Tecnológica Equinoccial; Mgtr. En Gestión Educativa en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo.
Docente en la Unidad Educativa “30 de Abril” 2013-2023 en las áreas de Ciencias Naturales y Biología, me desempeño como Inspectora General de la UE. Soy una profesional comprometida con el desarrollo de la educación, entre mis virtudes esta siempre enseñar para la vida y así contribuir al desarrollo de niños, niñas y adolescentes.
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