La praxis metodológica del Pensamiento Complejo fortalece el desarrollo integral del Sector cooperativo-solidario agropecuario colombiano
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Resumen
Este artículo tiene como propósito presentar una síntesis de los resultados del tema-problema de investigación de la tesis doctoral “Participación y perspectivas del Sector cooperativo-solidario agropecuario colombiano (Scsacol) en la Economía Solidaria y el sector agropecuario nacional (2006-2019): Propuesta pedagógico-didáctica desde la praxis del Pensamiento Complejo articulada a la Economía Solidaria Colombiana”. El estudio requería la elección de un método de investigación pertinente; para el efecto, el autor preliminarmente examinó cuál era el método de investigación más adecuado y a su juicio, eligió el Pensamiento Complejo por considerarlo el más conveniente a ser aplicado en los diferentes tópicos relacionados con el desarrollo del proyecto y a explicar las razones de su elección.
Una vez definido el método del estudio, procedió a aplicarlo y trabajar en el desarrollo de sus objetivos: 1) determinar las causas, desarrollo y efectos socioeconómicos y políticos por los cuales se presenta la baja participación de éste sector en la economía nacional y solidaria y el sector agropecuario colombiano; 2) explicar las razones por las cuales se eligió el Pensamiento Complejo en el estudio y su articulación con los principios, valores y emprendimiento del sector solidario colombiano y 3) Proponer al (Scsacol) su fortalecimiento integral desde la praxis pedagógico-didáctica del Pensamiento Complejo articulada a los principios, valores y emprendimiento solidario planteados por el sector de la Economía solidaria colombiana (ESC).
La información para este estudio se obtuvo principalmente del Estado colombiano, de investigadora(es) de la (ESC), del sector agropecuario, de organizaciones de la sociedad civil nacional e internacional del paradigma moriniano y de estudiosos del tema-problema investigativo; información que posibilitó realizar los objetivos del estudio y de la mencionada propuesta pedagógica. A través del desarrollo del proyecto se comprobó que la elección y aplicación metodológica del Pensamiento Complejo resultó ser la más pertinente.
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Jorge Enrique Ramírez-Miranda, Multiversidad Mundo Real Edgar Morin - Colombia
Estudios realizados:
Pregrado:
- Sociología en la Universidad Cooperativa de Colombia – Bogotá, 1984
Postgrado:
- Doctorado en Pensamiento Complejo – Multiversidad Edgar Morín –México, Estado de Sonora. Estoy terminando la Tesis doctoral. Temática: ¿La praxis metodológica del Pensamiento Complejo fortalece el desarrollo integral del Sector cooperativo-solidario agropecuario colombiano?
- Maestría en Filosofía - Universidad INCCA de Colombia – Bogotá, 2004
- Especialización en Multimedia y medios para la docencia en la Universidad Los Libertadores Bogotá–terminé materias 2000
- Especialización en Docencia Universitaria - Universidad Cooperativa de Colombia – Bogotá - terminé materias 2002
- Especialización en alta Gerencia y Economía Solidaria Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá - terminé materias 2009
Cursos Educación continuada:
- Diplomado en Evaluación por Competencias – Convenio Universidad de Antioquia - Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá, Octubre 2016-Enero 2017
- Diplomado en Economía Solidaria –virtual- con Profesores Luis Razeto Migliaro y Betancourt, Convenio Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá – UVirtual.net Santiago de Chile, Abril-Julio 2014
- Diplomado en “Escribir para publicar” Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá, COMUNA, LA COMUNA, Diciembre 2009.
- Seminario-Taller: “Hacia la Construcción de una Línea de Investigación” Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá, Diciembre 2008
- “Curso básico en Economía Solidaria con énfasis en Trabajo Asociado” Universidad Cooperativa de Colombia – Bogotá, Octubre 2008
- Curso: “Semilleros de investigación y de investigadores” Universidad Cooperativa de Colombia –Bogotá, Agosto 2004.
- Curso: "Utilización de medios audiovisuales para la enseñanza universitaria", Universidad Los Libertadores – Bogotá, Agosto 1997.
Curso: “Tecnología informática educativa”, Universidad Los Libertadores
Ponencias
- Propuesta encaminada a fortalecer el proceso de paz y posconflicto colombiano y la integración regional del sector desde del sector agropecuario de la Economía Solidaria articulada dialógicamente al Pensamiento Complejo” - Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Congreso Todos los Saberes, Agosto 2-4 del 2017 Colombia, Universidad EAN, Bogotá Colombia
- Propuesta orientada a fortalecer la internacionalización del sector agropecuario colombiano a partir de la economía solidaria: camino que posibilita contribuir al proceso de paz y el posconflicto, en II Congreso Facultad Ciencias Económicas y Administrativas – Universidad Cooperativa de Colombia- LAS ORGANIZACIONES COMPETITIVAS DEL SIGLO XXI: INNOVACIÓN, INTERNACIONALIZACIÓN Y TIC, -Bogotá, Agosto 2016
- Praxis pedagógica del Pensamiento Complejo en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FCEA): Perspectivas de su desarrollo en la próxima década; en VII Encuentro Interuniversitario sobre Complejidad - Sociedad y Complejidad, Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Grupo Complejidad UD Octubre 13-16 2015, Bogotá Colombia
- Capítulo de libro:
"Relaciones Humanas Solidarias en Colombia” (2005), Evento: Diplomado en Pedagogía Integral Solidaria Ponencia: Libro: Cartilla: Pedagogía Integral Solidaria, UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA - DANSOCIAL, p. - , v. <, fasc.
Artículos publicados:
- “Vigencia del pensamiento de Marx y del marxismo en el neoliberalismo y la globalización” publicado en la Revista Cultura Investigativa ISSN: 1909-2148 , ed.: FCAEC CIFAEC, Bogotá, v.1 fasc.1 p.12 - 17 ,2006
- “Papel de la Universidad Cooperativa de Colombia en el proceso de cooperación, solidaridad e integración Latinoamericana y del Caribe", publicado en la Revista Cultura Investigativa ISSN: 1909-2148 ed.: FCAEC CIFAEC, Bogotá, v.2 fasc. p.19 - 23 ,2007
Citas
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