Learning electronic commerce and the development of entrepreneurship in higher education students
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Abstract
The present study aimed to evaluate the relationship between e-Commerce learning and development of the entrepreneurship of CERTUS Institute students in Fourth level of San Juan Lurigancho. The level of research was descriptive- correlational. The sample consisted of 60 students (37 males and 23 females), who were chosen from a census sample. The instrument applied to measure e- Commerce learning and development of the entrepreneurship was the Profile Questionnaire entrepreneurial potential of Garcia (2001) adapted by Peralta (2010). The results demonstrate that there is a significant positive, strong and high correlation between e-Commerce learning and development of the entrepreneurship, also in its three dimensions: ability to perform, capacity planning and ability to interact socially with.
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José Luis Trelles-Suca, Universidad de San Martín de Porres - Perú
0000-0002-9209-1768
PhD Graduated in Education at Enrique Guzmán y Valle National University. Master in Teaching and University Research. Bachelor degree in Administration and Systems. Professor of Academic Research, Technologies, and Business at Technological University of Peru (UTP) and CERTUS Institute. Experience in Education more than 25 years.
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