Entrepreneurial teaching attitude, a demonstration project for the technical-pedagogical baccalaureate at the Francisco Huerta University Educational Unit.
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Abstract
This research work focuses on education and entrepreneurship, which arises in a directed way in secondary education, but seen from the Higher Education trainer. In accordance with the new educational reforms, the expansion of the updated catalog of professional technical baccalaureate figures for the year 2020-2021; Its purpose is to establish regulations that guarantee the comprehensive care of students with effectiveness, administrative and pedagogical techniques. That is why this project takes as a unit of study the Dr. Francisco Huerta Rendón University College. The research focuses on the process of designing the structures of the degree demonstration project as stated in the MINEDUC regulations as a measure of development of entrepreneurial attitude education (Ministerio de Educación del Ecuador, 2020). The study was done from descriptive research, with a bibliographic and field design q in the institution. In conclusion, the Ser Bachelor test is replaced with the demonstration degree project for the development of professional competencies. It focuses on the analysis of the influence of education in the development of the entrepreneurial attitude in the development of a demonstration degree project in the process of COVID 19 in a synchronous and asynchronous way for the development of professional competences.
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Ericka Figueroa-Martínez, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-5058-8741
I promote transformational leadership, and socioformative teaching, I organize and plan the agenda of educational events and projects at a national and international level. Pedagogical Technologist and Professor in the technical area. Bachelor of Science in Education. SENESCYT accredited researcher through Agreement No. 2014-132; Accredited Pedagogical Manager SETEC -2018, Doctoral candidate at the National University of Rosario, in Humanities and Arts, mention in Education; Rector of private and fiscal institutions; Academic Manager (Deputy Director) Basic Education Degree; Research Manager at the Faculty of Philosophy, Letters and Education Sciences 2017-2019; Academic Mobility Manager 2018-2019; Coordinator of Internationalization period 2019-2020
Karina Avilés-González, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-6354-5126
Marketing and Advertising graduate who develops digital content for educational companies, researcher teacher.
José Francisco Olvera-Reyes, Ministerio de Salud - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-9449-3472
General Physician of Zonal Coordination 8, Technical Administrator of CS El Cerro, resident physician of the Sánchez Villalta clinic and postgraduate in Cardiology, Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina
Jorge Loaiza-Rapel, Unidad Educativa Fiscal Cuenca del Guayas - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-9485-1003
Research professor of the Guayas Cuenca Fiscal Educational Unit, Pdte. of the Durán Network of Cultural and Patrimonial Management, member of the Casa de la Cultura Nucleo del Guayas. Entrepreneur of the Montubias customs of the Duran people and the railroad cotona.
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