Teachers' resilience and job satisfaction in an educational institution in the city of Guayaquil
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Abstract
This investigative work is based on one of the most generalized problems faced by teachers today, which is work stress. For this purpose, we will look for alternatives that allow the teacher to overcome this difficulty and achieve resilience as a means to overcome disagreement, disinterest and demotivation, characteristics that are a common factor in their work performance and that directly affect the process. of teaching learning. Experiences, cases and theoretical foundations are collected, as well as recognized modern trends and thoughts on job satisfaction in education professionals. The general approach has been formulated to know how resilience influences the job satisfaction of teachers in an educational institution in the city of Guayaquil? The main objective of the research is to design resilience strategies that allow teachers of an educational institution in the city of Guayaquil to achieve job satisfaction. For this purpose, the research has been designed with the descriptive methodology that aims to detail the characteristics of the teacher's behavior in situations of emotional pressure to which he is currently exposed, while establishing the causes that determine it, all this in a totally objective way. In turn, it is complemented with the Interpretative Hermeneutical method, which offers the possibility that, based on a bibliographic investigation, a reliable recognition of the problem under study is reached and allows detailed knowledge of the impact that the resilience of the teacher and its work satisfaction.
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Mercedes María Palomeque-Camba, Universidad Espirítu Santo - Ecuador
Teacher of Second Education, specialization in Psychopedagogy.
Bachelor of Science in Education. Vicente Rocafuerte Lay University.
Diploma in Development of Thought
Santa María University of Chile.
38 years of teaching.
Maritza Yesenia Parrales-Alvarado, Universidad Espirítu Santo - Ecuador
Teacher specialization in Primary
Education.
Degree in Education Sciences, mention in
Primary Education.
18 years of teaching.
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