Reflections on the Importance of Institutional Governance in the implementation of SDG 3 Well-being and Health (Agenda 2030)
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Abstract
The research has as a general objective: To reflect on the importance of institutional governance in the fulfillment of SDG 3 Well-being and health (Agenda 2030); to its in addition to two specific objectives: To identify the theoretical positions on institutional governance that give viability to sustainable development; and, to reveal the established aspects for the scope of SDG 3 Well-being and health (Agenda 2030). The design of the methodology has been based on the phenomenological-interpretative paradigm with a qualitative and non-experimental approach, configuring a documentary/bibliographic research, it is based on an epistemic reference such as the Grounded Theory of which axial matrix procedures are used, among which is the paradigmatic matrix, the matrix that allows to identify the process of constant comparison or theoretical saturation (Linking of the concepts with the phases of the documentary analysis) and the categorization matrix (Matrix of emerging findings), being in the latter a central category that collects all the elements that have arisen throughout the process of comparative analysis, this being called: Health governance. A contribution to its conceptualization.
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Jean Carlos Cedeño-Espinel , Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Manabí
http://orcid.org/000-0007-6210-2378
Jean Carlos Cedeño Espinel was born in the Province of Manabí in the City of Portoviejo. Surgeon, from the Technical University of Manabí, Studying a Master's Degree in Public Administration, from the Pontifical Catholic University of Ecuador, Currently working as a Doctor in hospital functions at Hospital Rodríguez Zambrano.
Freddy Ramon Miranda-Pichucho, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Manabí - Ecuador
http://orcid.org/0000-0002-3831-1723
Freddy Ramón Miranda Pichucho, was born in the province of Cotopaxi in the city of Latacunga. D. in Organizational Sciences from the Universidad de los Andes Mérida-Venezuela. Master in Government and Public Management from the University of Valparaiso, Chile. Master's Degree in Finance from Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE. Commercial Engineer from Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí; Specialist in Curriculum Design by Competencies. Higher Diploma in Management. With more than 15 years of experience in the public sector, 10 years as a university professor mainly at the Technical University of Cotopaxi and currently teaching in the career of Public Administration at the State Polytechnic University of Carchi and the Pontifical Catholic University of Ecuador, Manabi, in the Master of Public Administration.
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