Citizen participation as a premise of transparency in the public policy formulation cycle. Contributions of the open government and governance paradigms
Main Article Content
Abstract
The main objective of the research is to contextualize the main postulates in open government and governance that promote citizen participation in the formulation of public policies, which is accompanied by two specific guidelines: To identify the main postulates on open government and governance, and to reflect on the contribution of open government and governance postulates in citizen participation in the formulation of public policies. It is based on the phenomenological-hermeneutic paradigm, with a qualitative approach, applying information gathering techniques such as direct observation and documentary review, the latter applying the strategy of theoretical saturation; Since it is of a documentary type, there is no population and sample, for which a triangulation has been developed between the theoretical postulates (directly related to the topic addressed), direct observation (behavior of public institutions through their different portals and action plans), and the researchers' own criteria (thanks to their previous knowledge of the areas addressed) in which a contextualized discourse can be observed, according to the degree of influence of each institution. Among the findings present is a new construct on open government, governance, transparency, citizen participation, public policies.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
1. Derechos de autor
Las obras que se publican en 593 Digital Publisher CEIT están sujetas a los siguientes términos:
1.1. 593 Digital Publisher CEIT, conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia Licencia Creative Commons 4.0 de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0, por lo cual se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:
1.1.a. Se cite la autoría y fuente original de su publicación (revista, editorial, URL).
1.1.b. No se usen para fines comerciales u onerosos.
1.1.c. Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
References
Arbeláez, M., y Onrubia, J. (2014). Análisis bibliométrico y de contenido. Dos metodologías complementarias para el análisis de la revista colombiana Educación y Cultura. Revista de Investigaciones UCM, 14(23), 14-31 https://revistas.ucm.edu.co/index.php/revista/article/download/5/17
Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. (6ta ed.). Episteme.
Banco Mundial (2022). La gobernanza mundial. Informe sobre el Desarrollo Mundial1993. https://documents1.worldbank.org/curated/en/259121468340250256/pdf/341290spanish.pdf
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD, 2020). Gobierno abierto: estrategias e iniciativas en Iberoamérica. Escuela CLAD. https://clad.org/wp-content/uploads/2021/03/Libro-5-Gobierno-abierto-estrategias-e-iniciativas-en-Iberom%C3%A9rica.pdf
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD, 2020). Carta Gestión Pública Iberoamericana para el Siglo XXI (2020). Escuela CLAD. https://clad.org/wp-content/uploads/2020/10/Carta-Iberoamericana-de-Innovacion-10-2020.pdf
Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización de Ecuador COOTAD (2010). Registro Oficial Suplemento 303 de 19-oct-2010. Estado: Vigente En línea: https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_org.pdf
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2021). Alianza para un Gobierno Abierto (AGA). Publicaciones de la Alianza para el Gobierno Abierto https://biblioguias.cepal.org/EstadoAbierto/alianza-para-el-gobierno-abierto.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2021). Equidad, desarrollo y ciudadanía. En línea: http://www.cepal.org/es/publicaciones/2686-equidad-desarrollo-y ciudadanía-versión-definitiva.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2019). La gobernanza en América Latina. Documentos de la CEPAL. https://www.cepal.org/sites/default/files/events/files/gobernanza_multi-nivel_v5_vl.pdf
Constitución de la República del Ecuador (2008). Decreto Legislativo 0 Registro Oficial 449 de 20-oct-2008 Ultima modificación: 13-jul-2011 Estado: Vigente. https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf
Damiani, L.F. (2009). Epistemología y ciencia en la modernidad. Universidad Centra de Venezuela. Ediciones de la Biblioteca-EBUC, ediciones FaCES-UCV.
Foucault, M. (2004). Un diálogo sobre el poder y otras conversaciones. Edit. Alianza, Madrid.
Gadamer H. G. (1998). Fundamentos de la hermenéutica. Siglo XX Editores. https://www.redalyc.org/pdf/998/99815918009.pdf
Ganga-Conteras, F. Abello, J. y Quiroz, J. (2014). Gobernanza universitaria: una mirada histórica y conceptual. En libro. Gobernanza Universitaria: aproximaciones teóricas y empíricas. ISSN 978-956-8709-63-1. https://www.revistaespacios.com/a18v39n17/a18v39n17p09.pdf
Glaser, B. (1992). Basic of Grounded Theory Analysis: Emergence vs Forcing. Edit. Sociology Press.
Glaser, B. y Strauss, A. (1967). The discovery of grounded theory: strategies for qualitative. Edit. Aldine de Gruyter.
Giddens, A. (1967 [1993]). Las nuevas reglas del método sociológico. Buenos Aires: Amorrortu. (PDF) Mundo de la vida, comprensión y acción intersubjetiva en la sociología fenomenológica de Alfred Schütz. https://www.researchgate.net/publication/272755386_Mundo_de_la_vida_comprension_y_accion_intersubjetiva_en_la_sociologia_fenomenologica_de_Alfred_Schutz
Guerrero-Dávila, G. (2015). Metodología de la investigación. México D.F, México: Grupo Editorial Patria. Obtenido de https://ezproxy.unisimon.edu.co:2258/es/ereader/unisimon/40363?page=20
Kooiman (2017). Modelo de gobernanza interactiva. Revista Territorios y regionalismos. http://revistasacademicas.udec.cl/index.php/rtr/article/view/1360
Leal, J. (2011). La autonomía del sujeto investigador y la metodología de investigación. (3era ed.). Signos.
Ley Orgánica de Participación Ciudadana (2011). Ley 0 Registro Oficial Suplemento 175 de 20-abr-2010 Ultima modificación: 11-may-2011 Estado: Vigente En línea: https://www.etapa.net.ec/Portals/0/TRANSPARENCIA/Literal-a2/LEY-ORGANICA-DE-PARTICIPACION-CIUDADANA.pdf
Máxima Uriarte, J. (2020). Investigación documental. Características. Obtenido de .https://www.caracteristicas.co/investigacion-documental/
Moreira-Macias, M. ., & Vegas-Meléndez, H. . (2024). Presupuesto Participativo para la Generación de Políticas Públicas. Una Visión a Partir del Discurso de la Gobernanza Institucional . 593 Digital Publisher CEIT, 9(1), 479-496. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.1.2214
Oszlak. O. (2016). Gobierno abierto: hacia un nuevo paradigma de gestión pública Red de Gobierno Electrónico de América Latina y el Caribe – Red GEALC. En línea: https://www.oas.org/es/sap/dgpe/pub/coleccion5rg.pdf
Parrales-Carrillo, R. ., & Vegas-Meléndez, H. (2022). Administración pública digital e inteligente desde la perspectiva del gobierno abierto. Caso de estudios GAD Provincial de Manabí. 593 Digital Publisher CEIT, 7(6-1), 162-180. https://doi.org/10.33386/593dp.2022.6-1.1538
Pérez-Vélez, J. ., & Bermeo-Valencia, M. . (2022). Aportes del gobierno abierto para la transparencia en los procesos de licitación en la contratación pública. 593 Digital Publisher CEIT, 7(5-2), 183-198. https://doi.org/10.33386/593dp.2022.5-2.1507
Ramírez-Alujas y Rosales (2020). Gobierno abierto y gestión pública para el desarrollo sostenible: paradojas, encrucijadas y péndulos en el contexto latinoamericano.
Rodríguez de Caires, CM, (2017). Las políticas públicas. Yves Meny y Jean-Claude Thoenig. English versión, 1ª. edición Barcelona, Ariel, 1992. Cuadernos del CENDES, 34 (96), 185-192. https://www.redalyc.org/pdf/403/40354944011.pdf
Solorzano-Calero M. y Vegas-Meléndez H., (2022). Nuevos enfoques en la gestión pública para una gobernanza institucional inteligente. Revistas 593 Publisher. Sep 30, 2022. https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/1448
Subirats, J. (2009). Gobernanza y educación. En Educación y vida urbana, 20 años de ciudades educadoras. Asociación internacional de Ciudades Educadoras.
Schneider C (2013). La Participación Ciudadana en los Gobiernos locales: Contexto y Cultura política. Un análisis comparativo de Buenos Aires y Barcelona. Tesis Doctoral. En línea: https://www.researchgate.net/publication/37760716_La_Participacion_Ciudadana_en_los_Gobiernos_locales_Contexto_y_Cultura_politica_Un_analisis_comparativo_de_Buenos_Aires_y_Barcelona
Strauss A, y Corbin J. (2012). Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Ed. Universidad de Antioquia. En línea: https://diversidadlocal.files.wordpress.com/2012/09/bases-investigacion-cualitativa.pdf
Taylor S.J. y Bodgan R. (1998). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Editorial PAIDOS.
Torres D. V. (2019). Ascenso y desgaste de la participación ciudadana en Ecuador. En línea: https://revistas.flacsoandes.edu.ec/mundosplurales/article/view/4215
Vegas-Meléndez, H. (2016). La teoría fundamentada como herramienta metodológica para el estudio de la gestión pública local. Revista Venezolana de Gerencia, 21 (75), 413-426.
Vegas-Meléndez H. (2013). Investigación cualitativa para el abordaje de la gestión pública local. Revista Observatorio Laboral Revista Venezolana, Vol. 6, Nº 11. http://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/lainet/lainetv6n11/art04.pdf
Zambrano-Montesdeoca, X. ., & Vegas-Meléndez, H. (2023). Gobierno abierto en la administración de hospitales. Una oportunidad de participación ciudadana desde la gobernanza institucional . 593 Digital Publisher CEIT, 8(6), 254-270. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.6.2119