The development of creative writing through the writing of short stories in the students of the third year of Elementary Basic General Education EGBE
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Abstract
The purpose of this scientific study is to examine in detail how writing stories can have a significant impact on the development of creative writing of students who are in the third year of Elementary General Education. The research focuses on examining the relationship between regular story writing practice and the observed gains in written expression skills, creativity, and literary comprehension in this specific group of students. To conduct this study, a longitudinal approach was used that included extensive analysis of writing samples and comprehensive assessment of creativity, along with meticulously designed surveys. The primary goal of this method was to gain a comprehensive, multifaceted understanding of how creative writing skills have changed over time. The methodological guide focuses on promoting the ability to write creatively in third-year basic education students through a structured approach.
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María Augusta Robles-Ochoa , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0099-0009-2168-0790
I am María Augusta Robles Ochoa, with a degree in preschool education, I work with children aged 4-5 years and the master's degree will help me cultivate achievements that strengthen E.G.B teachers. for better development of skills and strategies with children.
The purpose of this story writing research could have a significant impact on the development of writing in children in the third year of Basic Elementary General Education.
The research focuses on regular story writing practice that advances skills of creative expression and creative understanding.
Mónica Catalina Samaniego-Rivadeneira , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0009-0009-8631-0600
Mónica Samaniego is an engineer at Commercial Companies. During my career I have worked in many places and especially in teaching where I had not yet specialized and now I saw the opportunity to complete my master's degree in basic education, participating in various research projects on students and how to help their reading and writing; Currently, I am seeking to expand my knowledge and skills in the field of student research by completing this master's degree.
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