Synergy between education, politics, and law: Challenges in contemporary society Resumen
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Abstract
The following research titled "Synergy between education, politics, and law: Challenges in contemporary society" addresses the interrelation and challenges faced by these three areas in today's society. The main objective of the article is to analyze how education, politics, and law complement and mutually affect each other, and how their synergy can contribute to the development of a more just and equitable society. The study examines the sociopolitical challenges that affect the effective implementation of education and law in contemporary society, including inequalities and educational gaps, the inclusion of vulnerable groups, the quality of education, and the integration of technology in the educational field. It also delves into the role of politics in the formulation of educational policies and the guarantee of the right to education. Methodologically, a theoretical review of existing literature on the topic was conducted, as well as the analysis of relevant examples and case studies. Various sources, such as academic research, reports, and official documents, were used to support the arguments and conclusions presented. The article provides a solid theoretical foundation that seeks to contribute to the debate and promote reflection on how to improve education and law for the benefit of contemporary society.
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Danilo Esteban Ayo-Arellano , Edúcate Ecuador - Ecuador
I am a graduate of the Faculty of Jurisprudence, Law School of the National University of Loja. I have my work experience as a Certification Process Analyst at the OEC Conformity Evaluation Body LA FACULTAD whose function is to certify work skills with visualization in the SENESCYT and MDT. I am also a Partner and Pedagogical Coordinator of the Training Center EDÚCATE ECUADOR S.A.S.
Research is my skill, I am an expert in directing and writing scientific articles in the field of education and law.
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