Contribution of the university community in Sustainable Development. Action proposal for the University of Guayaquil
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Abstract
This study was formulated as an objective to generate an action proposal for the University of Guayaquil, which improves the contribution of the university community in Sustainable Development. The focus of this research was quantitative, carried out in two stages; the first is empirical, descriptive in scope, and the other is projective in scope. The population was 726 teachers and 9022 students enrolled in the University of Guayaquil, Faculty of Administrative Sciences, a simple random sampling was applied, obtaining a sample of 29 teachers and 198 students. For the first stage, data collection used the survey as a technique and two questionnaires as instruments, one for teachers and the other for students. The results showed that 48% of the students presented ignorance about sustainable development, 42% do not know the Development Plan and 47% do not know the objectives; similarly, 79% of teachers have no knowledge about them; however, 48% of them agree to receive training that helps provide feedback regarding sustainable local development and its objectives. Based on these results, the Action Proposal was generated, whose objective is to strengthen the participation of students and teachers towards sustainable development, through training and implementation of new subject in the curriculum. In conclusion, teachers will have the opportunity to be trained by being included in the annual planning, sustainable development programs, with various topics, which can be carried out twice a year.
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William Lenin Chenche-Jácome , Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-4258-2582
Telecommunications Engineer.
Consulting engineer for a private telecommunications company with more than 15 years of experience.
Professor at the University of Guayaquil with 15 years of experience.
Roma Lalama-Franco, Universidad de Guayaquil - Ecuador
http:/orcid.org/0000-0001-8315-0941
Economist by profession.
Master in Public Administration. Master in Development and Sustainable Codevelopment. Master in Business Administration. Economist.
Research professor at the Faculty of Administrative Sciences of the University of Guayaquil, Ecuador.
Alexis Moisés Caiza-Murillo, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0009-0003-8299-7990
Commercial Engineer from the University of Guayaquil.
https://orcid.org/0009-0003-8299-7990
Commercial Engineer from the University of Guayaquil.
Génesis Georgina Mera-Plúas, Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0009-0003-9775-2160
Commercial Engineer from the University of Guayaquil.
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