Mobile learning: ability of university students as part of the evolution of ICT
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Abstract
The objective of this research was based on analyzing mobile learning as a skill of university students as part of the evolution of ICT, through a quantitative methodology supported by bibliographic and documentary research, the sample consisted of 60 students from the second semester of the career of Authorized Public Accounting. Obtaining as results that the students materializing the principle of "learning to learn" focus on their autonomy and through the use of virtual platforms the student pays due attention to the activities carried out to achieve feedback, likewise, the students when being able to use the internet to support their studies, they try to look for tutorials on the management of these platforms and not stay only with what is explained in their induction courses that the university generally offers, thus allowing them to recognize the platform menus and locate themselves in time and space within it. In conclusion, it is mentioned that higher education students have acquired knowledge and mobile skills over time that have made them direct participants in the evolution of ICTs, achieving relevant aspects in their educational training, in the same way universities during and after COVID-19 they have managed to make great progress in terms of the implementation of platforms that are here to stay, especially in those traditional universities that did not have these resources, since it is necessary to recognize that today's youth manage different teams technologies that they use to support their professional training.
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Oscar Luis Mejía-Burgos , Universidad de Guayaquil - Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-1322-341X
Magister in Higher Education, university teaching experience, tutor in degree projects, participation in scientific article, tutor for pre-professional practices
María Alejandra Zúñiga-Alvarado , Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil - Ecuador
http://orcid.org/0000-0002-9664-7954
Magister in Business Administration
Magister in Educacional Management
Diploma in Educational Management and Planning
Fernando Rodolfo Orellana-Ingriago , Universidad de Guayaquil - Ecuador
http://orcid.org/0000-0002-3266-9265
Commercial Engineer
Public accountant
Economist
Higher Diploma in Taxation
Master in Taxation and Finance
Specialist in Taxation
Master of Business Administration
Luis Humberto Barzola-López , Funcionario del Sector Privado - Ecuador
https:// orcid.org/0000-0003-4849-7469
Public accountant
Economist
Master in Taxation and Finance
Master of Business Administration
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