Análisis de la normativa legal y jurídica del modelo de gestión integral de instituciones de educación superior para el fortalecimiento de la calidad pedagógica

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Roberto Fabián Sánchez-Chávez
Jenny Lilián Basantes-Avalos
María Auxiliadora Falconí-Tello
Yadira Elizabeth Vallejo-Lucio

Resumen

Este estudio tiene el objetivo de conocer los beneficios que genera la implementación del plan toda una vida dentro del sistema educativo dentro de la educación superior. En medio de la investigación se estudió el nivel de enseñanza de los docentes para lograr mejorar las técnicas de estudio orientándolas más a esta nueva técnica. El método investigativo utilizado fue descriptivo, exploratorio y no experimental, por medio de un estudio de campo mediante la aplicación de encuestas debidamente estructuradas, a docentes universitarios. Los resultados revelan que, esta aplicación traerá mejoras no solo a nivel general si no también integral de los estudiantes permitiéndolos desarrollarse en un ambiente sano en el que se respeten sus decisiones y opiniones acerca de resoluciones que existan en la universidad.

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Cómo citar
Sánchez-Chávez, R., Basantes-Avalos, J., Falconí-Tello, M., & Vallejo-Lucio, Y. (2021). Análisis de la normativa legal y jurídica del modelo de gestión integral de instituciones de educación superior para el fortalecimiento de la calidad pedagógica. 593 Digital Publisher CEIT, 6(2-2), 98-110. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2-2.598
Sección
Educación
Biografía del autor/a

Roberto Fabián Sánchez-Chávez, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) - Ecuador

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Durante mi vida profesional debo indicar que empecé como practicante, perito, ayudante judicial, secretario de la Función Judicial, matrizador de Notaria, Analista Jurídico de la Subsecretaria del Agua, Docente de la Espoch y Abogado en libre ejercicio, mi formación académica y la experiencia que he obtenido de las instituciones en la he venido prestado mis servicios profesionales me han permitido adquirir habilidades sólidas basadas de la teoría  a la práctica,  por lo cual es mi aspiración es formar parte de esta prestigiosa revista científica para  desarrollar mis ideas, habilidades y experiencias, dando lo mejor de mí para la obtención de los mejores resultados. De esta manera contribuir científicamente a la academia.  

Jenny Lilián Basantes-Avalos, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) - Ecuador

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Ingeniera en Administración de Empresas, Magister en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, Master en Dirección de Empresas, mención Proyectos. Doctora en Ciencias de la Administración. Docente Facultad de Administración de Empresas

María Auxiliadora Falconí-Tello, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) - Ecuador

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Ingeniera En Contabilidad y Auditoría CPA, Magíster en Pequeñas y Medianas Empresas mención Finanzas Docente Facultad de Administración de Empresas - ESPOCH

Yadira Elizabeth Vallejo-Lucio, Consejo de Judicatura - Ecuador

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Profesional Ingeniera en Contabilidad y Auditoría C.P.A. con estudio de posgrado en una maestría en Auditoria Integral,  2 años de experiencia en el cargo de auxiliar contable del Centro de Desarrollo y Difusión e Investigación Social Cedis Ong, 3 años de asistente contable secretaria del Fondo Complementario Previsional Cerrado de los Docentes de La Espoch; 3 años de experiencia como perito contable, liquidadora de costas y liquidador  del Consejo De La Judicatura,  mi formación académica y la experiencia que he obtenido de las instituciones en la he prestado mis servicios   profesionales me han permitido adquirir habilidades sólidas basadas de la teoría  a la práctica.

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