Análisis del modelo de gestión directiva en la efectividad laboral de los docentes en una institución fiscal
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Resumen
La gestión directiva en la efectividad laboral tiene como finalidad asumir la tarea de poder identificar las estrategias y acciones que le ayuden a formar una comunidad educativa mediante la aplicación de tareas y operaciones específicas, que les permitan alcanzar los objetivos definidos por la institución educativa. Planteándose como objetivo de este estudio realizar un análisis del modelo empleado en la gestión directiva determinando la efectividad laboral de los docentes de una escuela fiscal del sector urbano marginal de la ciudad de Guayaquil y proponer un modelo de gestión que sirva de guía en el proceso. Donde se empleó la encuesta fundamentada en los indicadores que manifiesta el Ministerio de Educación, para medir los estándares de calidad educativa, en relación con las acciones necesarias de los directivos que hacen referencia al liderazgo, gestión administrativa, pedagógica y clima organizacional. Donde los resultados indicaron las falencias en cuanto a liderazgo y desempeño organizacional por parte de los directivos de la institución fiscal de la ciudad de Guayaquil
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Leona Pintag-Pilatuña, Universidad Espirítu Santo - Ecuador
Es Licenciada en Ciencias de la con Mención Informática y Máster en Gestión Educativa.
Tengo una amplia experiencia en la docencia, en instituciones particulares y públicas.
En la institución pública que laboro es una entidad Intercultural Bilingüe, que fue creado específicamente para la población indígena que residen en la ciudad de Guayaquil. Sin embargo los procesos de aprendizaje que aplicamos permitieron que se abra espacio a todo el público.
También he escrito folletos en el idioma Kichwa, sin ninguna publicación oficial, hasta la presente fecha.
Patricia Jacqueline Siong - Tay-Gastón, Universidad Espirítu Santo - Ecuador
Es Profesora de Segunda Enseñanza y Licenciada en Ciencias de la Educación con Mención Químico Biológicas y Máster en Gestión Educativa.
Amplísima experiencia en la docencia.
Me considero una persona responsable, dinámica y creativa, con facilidad de adaptación y capacidad de trabajar en equipo, en condiciones de alta presión, con iniciativa para resolver problemas de forma eficiente y lograr las metas y objetivos propuestos por la empresa.
Soy una persona con muchas ganas de trabajar de aprender, con capacidad de liderazgo y dispuesta a trabajar en equipo.
Mi objetivo es poner en práctica los conocimientos adquiridos durante mi formación universitaria y poder formar parte de un equipo de trabajo que me permita desarrollarme personal y profesionalmente.
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