La gestión educativa como indicador de eficiencia en el clima organizacional
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Resumen
La carencia de una gestión educativa eficiente incide en el clima organizacional de los miembros de las instituciones Educativas de Ecuador. El objetivo de este estudio fue evaluar cómo las prácticas de gestión educativa en la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra influyen en el clima organizacional de la institución. La metodología fue con enfoque mixto que permitió realizar encuestas y entrevistas con una muestra representativa de 52 personas entre estudiantes, padres de familia, docentes y a la totalidad de las autoridades, la tabulación de los datos obtenidos dará a conocer factores determinantes en la convivencia. Se obtuvieron también datos que permitieron saber si la gestión educativa ejercida por las autoridades de la Unidad Educativa es acertada para que la convivencia entre docentes, padres de familia, estudiantes y autoridades sea armónica o si se necesita realizar actividades de contención socio emocional para todos los actores educativos y así mejorar el clima organizacional. Se concluye que el líder educativo o gestor educativo debe delegar funciones a los demás departamentos como vicerrectorado, inspección y para que el trabajo sea eficiente y se aproveche el talento de cada uno de sus miembros.
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Martha del Rocío Hidalgo-Guerra , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0009-0003-1774-054X
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialidad Biología y Química, obtenido en la Universidad Central del Ecuador; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de La Educación.
Docente de la Unidad Educativa 12 de Febrero de la provincia de Orellana por 19 años.
Docente de la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra de la provincia de Orellana 12 años.
Rectora de la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra 1 año
Vicepresidenta de la Comisión de Educación del Congreso Nacional, período 2005 – 2007
Diputada por la provincia de Orellana, período 2005 - 2007
Diana Vanessa Centeno-Tenorio , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0009-0003-0185-6388
Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación en la Universidad de Guayaquil
Docente de la Unidad Educativa de Educación Básica Carlos Finlay
Docente de la Unidad Educativa Manual Quintana Miranda
Docente de la Unidad Educativa Fausto Molina
Docente de la Unidad Educativa Cap. Edmundo Chiriboga
Gladys Margarita Criollo-Portilla , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0009-0008-4320-515X
Ph. D Doctora en Ciencias Pedagógicas registrado en el SENESCYT de Ecuador, obtenido en la UNIVERSIDAD DE CAMAGÜEY “Ignacio Agramonte y Loynaz” del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación “Enrique José Varona”,
Dra. En Ciencias de la Educación; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de La Educación, Especialización FIMA.
Magíster en Ecuación Matemática; Escuela Superior Politécnica del Litoral.
Magíster en Pedagogía de la Educación superior: UNITA
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización Físico Matemático. Universidad Estatal de Guayaquil; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de La Educación.
César Ricardo Castillo-Montúfar , Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
https://orcid.org/0009-0001-7978-5036
Doctor en Ciencias de la Educación
Investigador
Director Académico de la Maestría en Gestión Educativa de la Universidad Bolivariana del Ecuador
Docente de la Universidad Bolivariana
Consultor Educativo en Educalidad del Ecuador
Desde el 2020 hasta la fecha· Guayaquil
Asesoría y Auditoría Educativa Planificación Estratégica Educativa
Docente de Postgrado en Universidad de Especialidades Espíritu Santo
Desde el 1 de mayo de 2019 hasta la fecha· Guayaquil
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