Salud física y mental en actividades de docencia. Estudio de caso Unidad Educativa Huambaló
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Resumen
En el ámbito laboral todos los trabajadores se exponen a desarrollar problemas de salud física y mental, en el caso particular del ejercicio docente se deriva fundamentalmente del sedentarismo, mala alimentación y manejo del estrés; por lo cual el objetivo del estudio fue desarrollar un programa de promoción de la salud física y mental en los docentes de la Unidad Educativa Huambaló.
Se utilizó una metodología de investigación descriptiva de enfoque cuantitativo, basada en el reglamento de promoción de la salud en el trabajo del acuerdo ministerial 00049 del Ministerio de Salud Pública del Ecuador; se utilizaron las 4 etapas del plan de promoción: 1) Evaluación, esta etapa se efectuó por medio del cuestionario Condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo desarrollado por la Universidad Internacional SEK del Ecuador; mientras que las prácticas de vida saludable física y mental se utilizó las encuestas de estilos de vida saludable y riesgo psicosocial. 2) Identificación, etapa que se realizó mediante la matriz de identificación de peligros y estimación de riesgos (IPER). 3) Selección, esta etapa se ejecutó mediante la elabora de 8 manuales de las actividades para la promoción de la salud física y mental. 4) Implementación, esta fase se cumplió con el diseño de procesos y procedimientos que se incluirán en la planificación del período lectivo de la institución.
Los resultados demuestran que los trabajadores se exponen a factores de riesgo mecánico, ergonómico y psicosocial. Además, que el clima laboral no es el más adecuado en relación con el ritmo y carga de trabajo, por lo cual el tiempo de recuperación y la relación social del personal es deficiente, situación que afecta a su salud mental. Los docentes presentan dificultades para llevar una alimentación y actividad deportiva adecuada, que les vuelve propensos a sobrepeso y obesidad, exponiéndoles a enfermedades cardiovasculares. Finalmente, para hacer frente a esta problemática se diseñaron y ejecutaron 8 actividades de promoción de la salud física y mental.
Se concluye que el factor clave para mantener el programa de salud física y mental en la Unidad Educativa Huambaló, es el compromiso de todos los integrantes de la institución.
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