Estrategias de intervención psicopedagógica para estudiantes con problemas conductuales
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Resumen
En el presente trabajo investigativo se trata de establecer conocimientos actuales sobre cómo influye las estrategias de intervención psicopedagógicas en los problemas conductuales a través de la revisión de literatura actual. Para el mismo hemos realizado una revisión de artículos científicos establecidos en el periodo 2018-2023, los cuales establecen una estrecha relación entre las estrategias pedagógicas y los problemas conductuales. Para desarrollar la metodología y los resultados se ha realizado una búsqueda de literatura en artículos científicos, tesis, documentos y bases de datos científicas tales como Scopus, ResearchGate y Google Académico. Los resultados se relacionan con la importancia y los factores influyentes dentro de los problemas conductuales. En conclusión, podemos decir que las estrategias psicopedagógicas son soluciones a los problemas que se presentan actualmente en los estudiantes que muchas de las veces los padres de familia y docentes no pueden resolver de manera inmediata, sino que debe seguir un proceso para cumplir con el objetivo planteado.
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Michelle Alexandra Ortiz-Ramirez, Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Mi nombre es Michelle Ortiz, estudiante de la Universidad Técnica de Ambato, en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.
Guido Reinaldo Paredes-Aulestia, Unidad Educativa Los Andes del cantón Pillaro - Ecuador
Mi nombre es Guido Paredes, docente de la Unidad Educativa los Andes del cantón Pillaro, desempeño las funciones de Vicerrector. Mi formación académica es Ingeniero Bioquímico y poseo una Maestría en Educación con enfoque en Pedagogía.
José Benjamín Pullas-Tapia , Ministerio de la Mujer y Derechos Humanos - Ecuador
Mi nombre es Benjamín Pullas, soy psicólogo clínico graduado de la PUCESA. Actualmente, estoy a cargo del Servicio de Protección Integral Chimborazo brindando atención psicológica a víctimas de violencia basada en género. Además, He realizado consultorías de salud mental en la región Amazónica.
Xiomara del Rocío Tabares-Rosero , Universidad Técnica de Ambato - Ecuador
Soy Doctora en Psicología Clínica, trabajo como Técnico Docente en la Universidad Técnica de Ambato por 19 años. He realizado una investigación sobre depresión y ansiedad en estudiantes universitarios la misma que se publicó en la revista de investigación de la Universidad. Otra investigación fue sobre funciones ejecutivas en niños de la ciudad en la que resido.
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