Bicameralidad o Unicameralidad: El dilema del Parlamento Peruano

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Cecilia Caridad Saavedra-Jaramillo
Milagritos Josefina Saavedra-Jaramillo de Sedamano
Cristian Gumercindo Medina-Sotelo

Resumen

La bicameralidad o unicameralidad representan modelos viables de los sistemas parlamentarios en el mundo, en el caso peruano la experiencia unicameral solo se encuentra evidenciado en los congresos o asambleas constituyentes, y de manera excepcional en dos constituciones políticas en 1867 y la actual de 1993, ahora, ante la cuestionada gestión parlamentaria de los últimos años, que ha perdido la legitimidad ciudadana, nace el dilema del modelo ideal para el adecuado funcionamiento del parlamento peruano. El objetivo del artículo fue realizar una revisión bibliográfica descriptiva que nos permita identificar las aproximaciones teóricas sobre el funcionamiento del sistema parlamentario contemporáneo, y encontrar explicaciones sobre los procedimientos de representación unicameral y bicameral del parlamento peruano. La metodología adoptada fue la revisión bibliográfica, cuya búsqueda de información estuvo sustentada en plataformas virtuales y base de datos de revistas indexadas de rigor académico, las principales conclusiones evidenciaron que el tránsito de la unicameralidad a la bicameralidad en el Perú simboliza una reestructuración legislativa en la constitución peruana, teniendo en consideración las reformas emprendidas en temas de modernización del Estado y la Descentralización.

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Cómo citar
Saavedra-Jaramillo, C., Saavedra-Jaramillo de Sedamano, M., & Medina-Sotelo, C. (2021). Bicameralidad o Unicameralidad: El dilema del Parlamento Peruano. 593 Digital Publisher CEIT, 6(2-2), 216-227. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2-2.567
Sección
Derecho
Biografía del autor/a

Cecilia Caridad Saavedra-Jaramillo, Universidad César Vallejo - Perú

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Peruana, maestra en Educación por la universidad César Vallejo, Lima-Perú, docente en la Institución Educativa Mater Admirabilis, colegio Inglés de Mujeres, Lima –Perú. Líneas de investigación: Ciencias Sociales y Educación

Milagritos Josefina Saavedra-Jaramillo de Sedamano, Universidad César Vallejo - Perú

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Peruana, maestra en Educación por la universidad Cesar Vallejo, lima –Perú, docente de Pre grado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-Perú. La línea de investigación: Ciencias Sociales y Educación.

Cristian Gumercindo Medina-Sotelo, Universidad César Vallejo - Perú

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Peruano, doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad por la universidad César Vallejo, Lima-Perú, docente investigador de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo, Lima –Perú. Líneas de investigación: Ciencias Sociales, Política y Gobierno, Economía, Finanzas.

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