Tecnología educativa de blockchain para prevenir ciberataques en ITSOEH

Contenido principal del artículo

Jesús Alberto García-Rojas
Teresa de Jesús Vargas-Vega
Raquel Rodríguez-Aguilar
Kenia Landeros-Valenzuela

Resumen

El ciberespacio se ha vuelto es considerado ya un lugar donde las personas pasan la mayor parte
de su día a día, lo cual siempre se ve constantemente amenazado por la vulneración de la
seguridad cuando se navega por internet, así como la lucha contra los anuncios publicitarios que
siempre aparecen en nuestro navegador de internet.
La ciberseguridad que nació o se originó mediante los conocimientos técnicos sobre
tecnología de hardware y software que pueden vulnerar la seguridad de los sistemas, se requiere
cierto grado de conocimientos en informática para realizar ataques, que como consecuencia
borran información, modifican o difunden causando daño al sujeto pasivo que puede ser
cualquier persona que navegue en internet, es por ello que la ciberseguridad se ha vuelto un tema
de seguridad nacional, pues ahí se realizan diariamente transacciones, compras y negocios en
línea que mueven a diario cantidades millonarias, al alcance de solo un clic y una tarjeta de
débito o crédito (Fernández, 2018).

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Detalles del artículo

Cómo citar
García-Rojas, J. ., Vargas-Vega , T. de J. ., Rodríguez-Aguilar, R. ., & Landeros-Valenzuela, K. . (2023). Tecnología educativa de blockchain para prevenir ciberataques en ITSOEH. 593 Digital Publisher CEIT, 8(2-1), 136-152. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.2-1.1702
Sección
Educación
Biografía del autor/a

Jesús Alberto García-Rojas, Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo - México

http://orcid.org/0000-0002-0292-0789

Ingeniería en Gestión Empresarial 

Publicación de 32 artículos de investigación. 

Publicación de 4 artículos de alto impacto. 

10 capítulos de libro de área de administración y tecnología educativa. 

Candidato a investigador nacional por el CONACYT-SNI. 

Teresa de Jesús Vargas-Vega , Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo - México

http://orcid.org/0000-0002-6051-7197

Sistema Nacional de Investigadores nivel 1y Profesora certificada por la ANFECA. Consultora de las cátedras de Proyectos de Inversión, Análisis Bursátil y Taller de portafolios de inversión en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, del Tecnológico de Monterrey, la Escuela Bancaria y Comercial y la Universidad La Salle. Miembro activo de la Academia de Ciencias Administrativas (ACACIA), de la Academia Europea de Dirección y Economía de la Empresa (AEDEM) y de la Comisión de Docencia del Instituto Mexicano de Ejecutivos en Finanzas (IMEF). 

 

Raquel Rodríguez-Aguilar, Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo - México

Ingeniería en Gestión Empresarial 

Publicación de 11 artículos de investigación indexados en el área de ciencias sociales. 

Kenia Landeros-Valenzuela, Instituto Tecnológico Superior de los Ríos - México

http://orcid.org/0000-0003-4561-0155

Ha publicado 3 artículos indexados en el área de ciencias sociales. 

Ha publicado 13 capítulos de libro en el área de ciencias sociales. 

 

Citas

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