Ejecución Presupuestaria vs Rendición de Cuentas, sobre el rubro de Investigación: Caso de una Universidad Ecuatoriana

Palabras clave: Gestión Pública, Rendición de Cuenta, Universidad, Ejecución Presupuestaria

Resumen

La presente investigación aborda la realidad en una universidad ecuatoriana y su rol con la rendición de cuentas “Accountability”, término que permite conocer los avances y logros de la gestión pública, alcanzada por una institución del estado, mediante la utilización y optimización de los recursos en cumplimiento a objetivos que mejoren la calidad del servicio y satisfacción de quienes la reciben; la muestra considerada parte del presupuesto ejecutado en el  área de investigación, y los formatos estatales emitidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, donde nos planteamos el siguiente paradigma ¿Cumplimiento por obligación-control o por respeto a la  participación universitaria y social?. Su análisis tipo documental cualitativa de los procesos de investigación, de la universidad ubicada en la Zona 5 del Ecuador, la transparencia de la información con relación a la parte financiera, presupuestos de investigación, la planificación y resultados alcanzados dentro del informe anual de rendición de cuentas publicados en la web; como conclusión se determina en que la herramienta de control y comunicación “rendición de cuentas” permite transparentar el logro de los objetivos y a su vez su efecto político es transversal, donde la ciudadanía juzgará por las obras y eficiencia del manejo en la gestión, arma de doble filo pues este podría castigar a los malos administradores en el momento de ejercer el voto para una nueva elección.

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Biografía del autor/a

Rocío Alexandra Campoverde Zamora, Universidad Estatal de Milagro

Maestrante de la Universidad Estatal de Milagro Maestría Gestión Pública, Ingeniera Comercial, Analista de Presupuesto de la Universidad de Milagro.

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Publicado
2019-05-01
Cómo citar
Campoverde, R., & Pincay, D. (2019). Ejecución Presupuestaria vs Rendición de Cuentas, sobre el rubro de Investigación: Caso de una Universidad Ecuatoriana. 593 Digital Publisher CEIT, 4(3), 17-25. https://doi.org/10.33386/593dp.2019.3.90
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