Dos Santos, S., y N. De Matos. «Cuestiones Curriculares De La enseñanza De Las Matemáticas En América Latina: Un Estudio Comparativo Entre Brasil-Argentina, Brasil-Chile Y Brasil-Paraguay». 593 Digital Publisher CEIT, vol. 3, n.º 2, marzo de 2018, pp. 29-37, https://593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/50.