Cruz-Vitorino, W. y Alvites-Huamaní, C. . (2023) «Juegos Interactivos como estrategia para motivar el aprendizaje de las matemáticas: Perspectivas de los estudiantes», 593 Digital Publisher CEIT, 8(3), pp. 297-308. doi: 10.33386/593dp.2023.3.1593.