Veliz-Zambrano, V. . y Tubay-Alvarez, M. . (2023) «Storytelling como Estrategia que Fortalezca la Comprensión Lectora de los Niños de 4to Año de EGB, de la Escuela Horacio Hidrovo Peñaherrera. », 593 Digital Publisher CEIT, 8(5), pp. 931-944. doi: 10.33386/593dp.2023.5.1981.