Romero-Rodríguez , P. . (2023) «La Incorporación del ChatGPT en la Educación Superior: Una Mirada desde el Paradigma de la Complejidad », 593 Digital Publisher CEIT | ISSN 2588-0705, 8(5), pp. 213-225. doi: 10.33386/593dp.2023.5.1976.