Barros, Javier, y Juan Beltrán. 2020. «Hegemonía Del interés técnico En Las Percepciones Del currículum Escolar En Contextos Vulnerables En Chile». 593 Digital Publisher CEIT | ISSN 2588-0705 5 (4):95-120. https://doi.org/10.33386/593dp.2020.4.237.