Romero-Rodríguez , Patricia. 2023. «La Incorporación Del ChatGPT En La Educación Superior: Una Mirada Desde El Paradigma De La Complejidad ». 593 Digital Publisher CEIT | ISSN 2588-0705 8 (5):213-25. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.5.1976.