Nascimento, S. (2018). Alfabetização e letramento: desafios e possibilidades à ação docente na educação de jovens e adultos: Hacia una teoría de la educación escolar. 593 Digital Publisher CEIT, 3(2), 13-19. Recuperado a partir de https://593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/48