Ojeda-Guamán, G., & Rivero-Rodríguez, E. (2025). Impacto de estrategias de gamificación integradas con enfoques multisensoriales, en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes de 7 a 8 años con dislexia. 593 Digital Publisher CEIT, 10(3), 507-518. https://doi.org/10.33386/593dp.2025.3.3168