Olmos-Borja , L., Araujo-Reyes , A., Burgos-Tipán , S. ., & Romero-Peña , S. . (2024). Inteligencia emocional de los estudiantes mediante el uso de estrategias lúdicas. 593 Digital Publisher CEIT, 9(1-1), 163-172. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.1-1.2269